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國際行銷學與國際市場開發

財務會計理論暨實務

技檢◆烘焙食品-麵包、餅乾-乙級

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：普通化學#139715(40題)

115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：消防法規#139712(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目：英文#139706(21題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航運管理科#139702(54題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航海科#139699(29題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：園藝科#139696(68題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：全民國防教育科#139681(51題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計學概要#139679(34題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 多線市116年 甄選小組 2019年小學教師聯合會 第9頁，共 9 頁

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

化妝品

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)
章節：化妝品

管制藥品112～115

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)
章節：管制藥品、毒品

筆記本名稱

描述：筆記本描述

22.大部分經由皮膚吸收的藥物通過角質層的主要途徑為何？ (A)脂質雙層 (B)角質細胞 (C)汗腺 (D)毛囊

9.教育工作者對於潛在課程存在的事實，應抱持何種態度？ (A)它往往帶來負面的效果，應設法排除 (B)它隱藏著，難以發現，不應花太多時間關注它 (C)盡心盡力貫徹正式課程，即可減少它的不當影響 (D)設法予以研究探討，評估其教育價值。

34.下列有關偽藥之處理，何者錯誤？ (A)直轄市或縣（市）衛生主管機關對於涉嫌之偽藥，應先行就地封存，並抽取樣品檢驗 (B)依法認定為偽藥，回收期限由直轄市或縣（市）衛生主管機關依個案性質決定，最長不得超過二個月 (C)製造或輸入業者執行偽藥回收作業前，應訂定回收作業計畫書，報中央衛生主管機關備查後，依計畫書執行 (D)查獲之偽藥應沒入銷燬

26. 下列有關於「梅毒(Syphilis)」的敘述，何者錯誤？ (A) 因遭受梅毒螺旋體(Treponema Pallidum)感染 (B) 經由胎盤傳染給胎兒即先天性梅毒 (Congenital Syphilis) (C) 晚期梅毒可造成身體主要器官的傷害 (D) 梅毒螺旋體血球凝集反應(TPHA)皆會因治療成功而轉呈陰性

3. 根據「112-115 新北市政府教育局四年計畫」的施政願景，希望以學生為中心，為「何者」而教？ (A)揚材 (B)幸福 (C)適性 (D)競爭

40.依據各級警察機關處理刑案逐級報告紀律規定之規定，下列何者正確？(A)本轄發生重大刑案或特殊刑案，應於被害人或報案人完成筆錄(含檢察官指揮偵辦案件)後二小時內填輸通報單(B)刑案遲報之認定基準為：重大刑案及特殊刑案之發生與破獲，逾二小時始通報刑事警察局偵防犯罪指揮中心及內政部警政署勤務指揮中心(C)資安駭侵案件屬重大刑案(D)槍擊案件屬特殊刑案