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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 多線市116年 甄選小組 2019年小學教師聯合會 第9頁，共 9 頁

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：衝啊！

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

民法 編債 第 206 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：債權人除前條限定之利息外，不得以折扣或其他方法，巧取利益。

民法 編債 第 207 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：利息不得滾入原本再生利息。但當事人以書面約定，利息遲付逾一年後，經催告而不償還時，債權人得將遲付之利...

民法 編債 第 208 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：於數宗給付中得選定其一者，其選擇權屬於債務人。但法律另有規定或契約另有訂定者，不在此限。

5. How high an average _______? (A) a fellowship student maintains (B) must a fellowship student maintain (C) maintains a fellowship student (D) will maintain a fellowship student (E) fellowship maintains a student

8. “Could I borrow your Jay Chou’s record?” “I’d get it for you _______ I could remember who last borrowed it.” (A) except that (B) if only (C) on condition that (D) considering whether (E) even though

46.前列腺特定膜抗原（prostate-specific membrane antigen, PSMA）是一種前列腺癌細胞跨膜蛋白，有關 PSMA之 核醫診療敘述，下列何者最可能？ (A)PSMA PET/CT 所採用的核種為；而PSMA-based radioligand therapy 所採用的核種為 (B)PSMA PET/CT 所採用的核種為；而PSMA-based radioligand therapy 所採用的核種為 (C)PSMA PET/CT 所採用的核種為；而PSMA-based radioligand therapy 所採用的核種為 (D)PSMA PET/CT 所採用的核種為或；而PSMA-based radioligand therapy 所採用的核種為

3.下列何者可用以製備 PET 放射藥物？ (A) (B) (C) (D)

18.阿茲海默氏病主要的病理機轉與β類澱粉蛋白在腦中的沉積有關，下列放射製劑何者不適合用來偵測腦中類 澱粉蛋白？ (A) (B) (C) (D)

50.依全民健康保險法之規定，保險人應依下列何者合理調整藥品價格？ (A)市場交易情形(B)藥品研發成本(C)藥品逾專利期第五年起(D)政府採購法及公平交易法