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115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

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31. 有關維高思基(L. Vygotsky)對發展與學習的主張,下列何者有誤? (A)參與真實的文化活動對兒童認知發展至關重要 (B)語言發展是內化複雜概念的關鍵 (C)學生是學習的主體,教師必須根據兒童認知發展階段實施教學 (D)認知發展是藉由心理工具的幫助,逐漸將外在經驗內化至認知系統

27 依憲法訴訟法第 52 條規定,憲法法庭之判決宣告法律違憲且應失效者,該法律自判決生效日起失效。惟 憲法法庭依同法規定,得否判決宣告特定法律定期失效? (A)得宣告法律定期失效,但其所定期間,法律位階之法規範不得逾二年 (B)不得宣告法律定期失效,以維護憲法規範之最高性 (C)得宣告法律定期失效,但其所定期間,法律位階之法規範不得逾六個月 (D)不得宣告法律定期失效,應尊重立法者修法時程之自主安排

2.下列有關母乳哺餵之敘述,何者最不適當?(A)母乳哺育可以減少寶寶過敏性疾病以及成人期心血管疾病的發生率(B)哺餵母乳的媽媽罹患乳癌及卵巢癌的機率較低(C)喝母乳的寶寶黃疸可能持續到6個月才完全消退(D)喝母乳的寶寶在頭幾個月的大便通常是稀稀水水的,甚至一吃就解,這是正常現象

18. 應用盈虧分析方法,對企業盈虧平衡點(Break Even Point)的變化進行分析時所依據的變數不包含以下哪一個? (A)銷售量 (B)成本 (C)資金 (D)利潤

38.有關道路交通管理處罰條例第 17 條,汽車不依限期參加定期檢驗或臨時檢驗之規定,下列何者錯誤? (A)處汽車所有人新臺幣 900 元以上 1,800 元以下罰鍰 (B)逾期 1 個月以上者並吊扣其牌照,至檢驗合格後發還 (C)逾期 6 個月以上者,註銷其牌照 (D)檢驗不合格之汽車,於 1 個月內仍未修復並申請覆驗,或覆驗仍不合格者,吊銷其牌照

39.「指向線」用以指示車輛行駛方向,下列敘述何者有誤? (A)屬禁制標線 (B)共分為直線箭頭、弧形箭頭、直線與弧形合併之分岔箭頭及弧形虛線箭頭等 4 種箭頭圖型 (C)與禁止變換車道線配合使用時,車輛須循序前進,並於進入交岔路口後遵照所指方向行駛 (D)與單邊禁止變換車道線配合使用時,行駛於虛線側車道上,仍應依所指方向行駛