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研究所、轉學考(插大)◆生物統計學
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250#139487(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450#139486(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 B#139485(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 301-350#139484(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2701-2750#139483(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350#139482(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1901-1950#139481(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550#139480(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450#139479(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
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投影法
描述:
地理
數學基礎 形心 桁架 磨擦 功
課程:
工程力學
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重點整理
描述:
數學基礎:合角公式、一元二次公式解、拉密定理、正弦公式、餘弦公使、微積分形心:公式、常見形狀桁架:零...
不動產經紀人
描述:
準備方針
最新討論
63.下列何種寄生蟲感染宿主後,主要吸取體液中之營養做為其食物能量或養分之來源? (A)鈎蟲 (B)鞭蟲 (C)蛔蟲 (D)絲狀蟲
25.下列有關急性間質性腎炎(acute interstitial nephritis)的敘述,何者錯誤? (A)發燒、紅疹及嗜伊紅性白血球增加只發生在少數因藥物過敏所致的病人 (B)尿液檢驗可見膿尿,白血球圓柱體及顯微鏡下血尿 (C)若病史夠清楚,通常不需要腎臟切片即可診斷 (D)類固醇治療可加速腎功能恢復,並改善長期腎臟存活
26.下列何者不是成人逆流性腎病變(reflux nephropathy)的典型特徵? (A)病人小時候常有尿床或重複泌尿道感染史 (B)若演變成慢性腎臟病,尿液僅輕微蛋白尿無異常沉渣 (C)超音波可見腎臟呈對稱性萎縮及不規則狀輪廓 (D)積極控制血壓可減緩腎功能惡化的速度
7. 某媒體集團計畫自行訓練一套生成式 AI 系統,用於自動產出新聞摘要與評論內 容。在專案啟動會議中,法務與技術團隊共同討論如何從訓練階段就降低模型產出有害或偏頗內容的風險,並兼顧內容的多元性與公平性。請問下列哪一項措施最應該在模型訓練階段優先落實? (A)確保訓練資料來源多元,並經過嚴格的內容清洗與偏見過濾,以減少模型學習到有害或偏頗資訊的風險; (B)完全避免使用任何外部文本資料,以降低模型學習到不當內容的可能性; (C)僅使用公司內部的新聞稿與公告進行訓練,確保資料來源可控且符合企業立 場; (D)限制模型僅能產出固定格式的內容,從輸出端約束模型避免生成不當資訊
8. 某保險公司規劃推出一套 AI 核保輔助系統,針對線上投保申請進行初步風險評 估並自動回覆審核結果。系統開發完成後,依據金融機構運用人工智慧技術作業規範,系統在正式與消費者互動前,必須確認相關揭露義務已落實。請問下列何者不屬於該規範要求金融機構必要揭露的事項? (A)詳細公開本系統所採用的機器學習模型架構與完整訓練資料內容; (B)說明本服務的適用對象與用途範圍,使消費者了解系統的使用限制與服務邊 界; (C)說明當消費者對 AI 核保結果有異議時,是否提供人工複核或申訴管道; (D)告知消費者本次核保審查結果係由 AI 系統自動完成,非人工逐案審核
9. 某大型醫院導入 AI 輔助診斷系統,用於分析病患的電子病歷與影像資料並提供疾病風險評分。系統上線後,院方陸續收到三類回饋:①放射科醫師反映無法理解系統判斷某病患為高風險的依據與理由;②數位治理委員會發現系統對特定族裔病患的誤診率顯著偏高;③資訊安全部門指出部分病患個資在未告知當 事人的情況下被納入模型再訓練。依據 AI 倫理五大核心原則,上述三類問題分別對應哪一項原則的違反? (A)①違反安全性、②違反問責性、③違反透明性; (B)①違反隱私性、②違反安全性、③違反公平性; (C)①違反公平性、②違反透明性、③違反問責性; (D)①違反透明性、②違反公平性、③違反隱私性