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115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中英文科#139217(5題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:國文科#139216(19題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:00100 冷凍空調裝修#139214(80題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:美術科#139212(12題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:財務分析#139211(50題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:投資學#139210(50題)
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:國文科#139209(10題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:證券交易相關法規與實務#139208(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:汽車科#139207(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:機械科/製圖科#139206(40題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全民英檢初級課程,助你拿到證書。
【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
講師:
邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
最新主題筆記
6-1療劑監測與臨床藥動學
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調劑學&臨床藥學
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六、 療劑監測與臨床藥動學
3-2醫院藥事作業
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調劑學&臨床藥學
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三、藥品配送體系與用藥安全中西藥
1-2藥學計算
課程:
調劑學&臨床藥學
章節:
一、調劑學基本概念中西藥
最新討論
40.社區護理師推動穩定血糖的活動後,依據 PRECEDE-PROCEED 模式的衝擊評價指標,下列何者最適當?①時間的安排②人力與經費③分享家人穩定血糖的重要④辨識高低升糖指數的食物⑤高血壓的罹病率(A)①、②(B)①、③(C)③、④(D)④、⑤
46.56歲男性,因為腦內出血(intracerebral hemorrhage)合併右側偏癱(hemiparesis)。他罹患高血壓多年,但卻從未接受治療。根據病史,最可能的病灶位置在: (A)殼核(putamen) (B)前額葉(prefrontal lobe) (C)枕葉(occipital lobe) (D)小腦(cerebellum)
5 16 歲之高中生甲與 21 歲之大學生乙於 2023 年 3 月 22 日成立中古機車之買賣契約,但由於甲尚 未成年,事後乙通知甲之父母,於 1 個月內表示是否承認甲、乙之中古機車買賣契約。下列敘述 何者正確? (A)甲、乙之契約效力未定,但如果甲之父母於 2023 年 4 月 15 日承認甲、乙間之中古機車買賣契 約,甲、乙契約自 2023 年 4 月 15 日成立 (B)甲、乙間之中古機車買賣,屬於甲之日常生活所必需,毋庸甲之父母同意 (C)甲之父母對於甲、乙之法律行為,不於催告期間為拒絕承認之表示,視為承認甲、乙之法律行為 (D)甲、乙契約行為屬效力未定,乙在甲之父母承認之前,得撤回其意思表示,讓甲、乙之契約不 生效力
1 關於熱舒適指標 PMV-PPD 評價法,下列敘述何者錯誤? (A)熱舒適感知主要由皮膚溫度以及汗水產生率決定 (B)熱舒適是一種主觀的感知 (C) PMV 與身體承受的熱應力(thermal stress)成正比 (D)當衣著太厚重,PMV 公式不再準確
42. 小愛就讀普通班,尚未取得身心障礙鑑定資格,但教師反映其學習功能與班級適應困難 明顯,經校內學生輔導機制評估後建議接受支持服務。依據 115 年公布的《新北市政府 辦理國民教育階段身心障礙分散式資源班實施要點》規定,下列何者敘述最為正確? (A) 必須先完成鑑輔會鑑定後始可接受資源班服務 (B) 可由學校依輔導機制轉介接受資源班支持服務 (C) 僅能提供普通班課程調整,不得安排資源班課程 (D) 僅能接受心理輔導服務,不得接受教學服務
(三)複合關稅(compound tariff)