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115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:國文科#139209(10題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:證券交易相關法規與實務#139208(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:汽車科#139207(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:機械科/製圖科#139206(40題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:電子科/資訊科#139205(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:資料處理科#139204(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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最佳姐
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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教育理念筆記
何胞器具有雙層膜
描述:
粒線體具有雙層膜
最新討論
In an election ______, it’s unavoidable that candidates criticize each other. (A)capital(B)captain(C)campaign(D)calculation
複選題50. 下列列舉的「組織病理碼」,哪些為惡性? (A) 52403 (B) 81406 (C) 72040 (D) 84421
35. 下列有關大型語言模型(Large Language Model)的功能和服務何者不正確? (A) 大型語言模型可以協助軟體程式設計的工作 (B) 大型語言模型可以回答許多不同類型問題 (C) 大型語言模型可以提供中學課程設計建議包含資訊科與數學科 (D) 大型語言模型基於先進資訊技術,所提供的建議可以安心採用 第 5 頁,共 6 頁
36. 有關網路安全技術的敘述,下列何者錯誤? (A) 平均而言,RSA 演算法處理速率快過 DES 演算法 (B)「加密與解密使用兩支不同金鑰,且這兩支金鑰是成對的」是非對稱加/解密法的特色 (C) TLS 應用到對稱式加/解密法 (D) SET 應用到非對稱式加/解密法,所以可確認交易者身分
37. 根據《歐盟 AI 法案》,像教育與職業訓練這類用於評估考試成績或影響錄取決策的 AI 應用,被歸類於下列哪個風險等級? (A) 不可接受風險(直接禁止) (B) 高度風險(嚴格監管) (C) 有限風險(強制透明) (D) 最小風險(鼓勵自願遵守)
2.有關「警察制度」之敘述,下列何者正確?(A)警察法第3條規定其由省立法並執行之,或交由縣執行之(B)憲法第110條規定其由縣立法並執行之(C)警察法第3條第1項列舉其項目、範圍,並規定其由直轄市、縣(市)立法並執行之(D)憲法第108條規定其由中央立法並執行之,或交由省縣執行之