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115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

民法 物權 第 924-1 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：經轉典之典物，出典人向典權人為回贖之意思表示時，典權人不於相當期間向轉典權人回贖並塗銷轉典權登記者，...

民法 物權 第 924-2 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：土地及其土地上之建築物同屬一人所有，而僅以土地設定典權者，典權人與建築物所有人間，推定在典權或建築物...

民法 物權 第 925 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：出典人之回贖，應於六個月前通知典權人。

63.有關probenecid之敘述，下列何者正確？ (A)起始劑量為250 mg PO BID (B)適用於尿路結石病人 (C)適用於ClCr＜50 mL/min之病人 (D)與低劑量enteric-coated aspirin併用為禁忌

43.若要針對一個隨機對照研究進行評析，下列那些工具適合？①PEDro scale ②The TREND statement ③PRISMA statement ④The CONSORT statement (A)①③ (B)①④ (C)②④ (D)②③

14 依憲法訴訟法，下列何者得聲請憲法法庭統一解釋？ (A)中央機關，就其職權上適用法律或命令所持見解，與本機關或他機關適用同一法律或命令時所已表示之 見解有異者(B)地方機關，就其職權上適用法律或命令所持見解，與本機關或他機關適用同一法律或命令時所已表示之 見解有異者(C)人民權利受不法侵害，認確定終局裁判適用法律之見解，與不同審判權終審法院之確定終局裁判適用同 一法規範已表示之見解有異者(D)政黨權利遭受不法侵害，於初審判決後三個月內，認裁判適用法律之見解，與其他審判機關確定終局裁 判，適用同一法律所表示之見解有異者

16 下列與平等權有關之案件中，何者未經大法官認定差別待遇之目的與手段間不具「實質關聯」？ (A)以主觀上有無意圖得利，作為是否處罰「與人姦宿」之差別待遇標準(B)就受長期照護者之醫藥費，以付與特定醫療院所者為限，始得列舉扣除之規定(C)扶養其他親屬或家屬須未滿 20 歲或年滿 60 歲，始得減除免稅額之規定(D)僅限制「跨國」婚姻媒合，不得要求或期約報酬

9. 有關中國古代畫家最為著稱的風格與技法，選出錯誤的對應關係。 (A) 顧愷之的人物畫-高古遊絲描 (B) 郭熙-雨點皴 (C) 馬遠、夏圭-斧劈皴 (D) 倪瓚—一河兩岸構圖、折帶皴

11. 陶瓷相關術語，選出錯誤的說明。 (A) 唐三彩的主要功能為「明器」。 (B) 「開片」效果增加了瓷器表面質地的變化。 (C) 「鬥彩」指釉下彩與釉上彩相互輝映。 (D) 「窯變」專指瓷器釉面上的自然裂紋。