阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆陶瓷手拉坯-丙級
技檢◆重機械修護-引擎
技檢◆中餐烹調-素食(資深廚師)
最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:農場經營科#139633(60題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:公民與社會科#139630(37題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題:國文#139629(1題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題:英文#139628(41題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:企業管理概論#139627(28題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_行政警察學系:警察法規#139626(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:食品加工科/食品科/烘培科#139624(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:本土語文(閩南語)#139623(29題)
115年 - 115教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:健康與護理科#139622(29題)
最新試題
40. 待並聯2號發電機之電壓頻率f2小於運行1號發電機電壓頻率f1,此時整步指示燈週期性輪 流明滅之次序為何?旋轉方向為何?(R1對R2為L1燈、 S1對T2為L2燈、T1對S2為L3燈f1為一號發 電頻率、f2為二號發電頻率、正相序) (A) L1→L2→L3,逆時針旋轉 (B) L1→L2→L3,順時針旋轉 (C) L1→L3→L2,順時針旋轉 (D) L1→L3→L2,逆時針旋轉
39. 當馬達無法啟動運轉,疑似線圈燒損,該如何利用三用電錶進行初步檢測? (A) 電壓量測 (B) 電流量測 (C) 電阻量測 (D) 電容量測
38. 船用蓄電瓶大多採取,充電電源提供負載使用、亦對蓄電瓶充電,三者保持接通,請問為 何種充電方式? (A) 分段恆流充電 (B) 恆壓充電 (C) 恆流充電 (D) 浮充充電
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
最新主題筆記
尼古丁受體藥物+肌肉鬆弛劑+表格整理
課程:
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
藥理藥化
強心配醣體(Cardiac Glycosides)+表格筆記整理
課程:
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
配醣體
任務
描述:
任務
最新討論
21 甲和乙擬設立一家股份有限公司,故請教律師現今公司法規定相關問題,請問下列敘述何者正確? (A)公司得同時發行票面金額股及無票面金額股 (B)股東之出資除以現金外,也得以公司所需財產、技術抵充之 (C)非公開發行公司發行有票面金額股股票,發行之價格得低於票面金額 (D)閉鎖型股份有限公司得接受信用出資
5.護理師詢問病人「您幾歲?」,病人回答「38歲」,再繼續問病人「之前的工作服務多久?」,病 人仍回答「38歲」,病人對之後的問題皆回答「38歲」。此現象屬於下列何種症狀? (A)音韻連結(clang association) (B)言語持續(perseveration) (C)重複言語(verbigeration) (D)回音性言語(echolalia)
26.依實務見解,下列情形中何者不適用刑法第185條之4交通事故逃逸罪之規定而處罰?(A)甲駕車闖紅燈,不慎撞傷乙後即離開現場(B)甲依規定停等紅燈時,遭乙駕車從後追撞,甲見乙因而受傷後,仍離開現場(C)甲騎乘自行車遇見仇人乙正在過馬路,遂故意騎車衝撞乙,致乙倒地受傷後,即加速駛離現場(D)甲超速駕車通過十字路口,撞上闖紅燈之乙,致乙死亡,甲見乙既然已死亡,沒有救助需要,遂駕車駛離現場
63. 九年級英語教師在本學年開學前,綜合分析本校近三年的八年級學生,接受「縣市學生學習能力檢測」的結果,以瞭解本學年九年級學生在八年級時,所使用的英語教科書及其教師所設計的英語課程計畫與評量題目,以及學生在八年級時的英語整體學習成效。九年級英語教師根據前述綜合分析的資料,合作設計本學年度的英語課程計畫,並且在設計好之後,檢視及確認該課程計畫切合學生學習準備度與興趣的情形。九年級英語教師檢視其所設計課程計畫的做法,屬於「CIPP」評鑑模式中的哪一項? (A)C (B)I (C)前個P (D)後個P
38.依實務見解,下列何種情形不適用刑法第185條之4交通事故逃逸罪之規定?(A)甲駕車闖紅燈,不慎撞傷乙後即離開現場(B)甲依規定停等紅燈時,遭乙駕車從後追撞,甲見乙因而受傷後,仍離開現場(C)甲騎乘自行車遇見仇人乙正在過馬路,遂故意騎車衝撞乙,致乙倒地受傷後,即加速駛離現場(D)甲超速駕車通過十字路口,撞上闖紅燈之乙,致乙死亡,甲見乙既然已死亡,沒有救助需要,遂駕車駛離現場
一、龍布羅梭(Lombroso)對犯罪人的分類為何?並說明其對犯罪學發展之 貢獻?(20 分)