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115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員:游離輻射防護法規#139729(35題)
115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書:游離輻射防護法規#139727(50題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護法規#139725(31題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目:作文#139724(0題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系:犯罪心理學與犯罪剖繪#139723(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系:道路交通法規與事故處理#139722(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系:交通工程與管制#139721(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系:航海學及輪機學概要#139718(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系:海巡法規及國際海洋法#139717(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系:普通化學#139715(40題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為: ,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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【Jessie課程】社會工作直接服務
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作管理
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【Jessie課程】社會工作研究方法
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最新主題筆記
法規命令效力
描述:
法規命令
非附款
描述:
行政處分
行政事實行為
描述:
事實行為
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小安平日上課無法專心聽課太久,媽媽帶他去看兒科醫師。醫生檢查後,告知媽媽一切正常,並說小安不能專心的現象會隨其成長而改善。下列哪一項生理改變最能支持醫生的觀點?(A)杏仁核(amygdala)會隨年長而功能增強 (B)血清素(serotonin)濃度會隨年長而增加 (C)大腦的海馬迴(hippocampus)會隨年長而變大 (D)大腦的網狀結構(reticular formation)會隨年長而髓鞘化
13. 小喬和小銘一起在沙堆裡玩,他們彼此交談、交換桶子,並把沙子給對方,但是他們 仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓(M. Parten)對遊戲層級的分類,他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型? (A)單獨遊戲 (B)聯合遊戲 (C)平行遊戲 (D)合作遊戲
47 一患者右眼配戴框架眼鏡之最佳矯正度數為+10.00 DS,此眼鏡有一前傾角 18 度,鏡片折射率為 1.5,因 前傾角造成的鏡片度數改變量,下列何者較為合理? (A)+1.38DS/-1.06DC×180 (B)+1.38DS/-1.06DC×090 (C)+10.32DS/+1.06DC×180 (D)+10.32DS/+1.06DC×090
44有關著作權之敘述,下列何者錯誤? (A)甲乙共同完成拍攝一部電影,若甲乙之創作難以分離使用,此時該電影 為甲乙之共同著作 (B)將小說家丙所撰寫的原著小說改編為電視劇,係屬改作行為 (C)著作權的保護,包括著作的表達以及所表達的思想、概念、原理 (D)著作人於著作完成時即享有著作權,無須向經濟部智慧財產局提出申請
13.鄭老師的課程發展強調以下重點:(1)透過對話覺察問題;(2)透過反思產生覺醒;(3)付諸實踐或倡議行動以解決問題;(4)檢視批判學習歷程與行動得失。鄭老師的課程發展較傾向哪一種課程模式? (A)解放模式 (B)目標模式 (C)慎思模式 (D)情境模式
42.異常前置舌位(abnormal forward tongue positioning)較不會有下列何種狀況? (A)舌繫帶過緊 (B)前牙開咬 (C)門牙突出 (D)口齒不清