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中央造幣◆鑄造學

高中技藝◆家具木工

高中技藝◆數位電子

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629(17題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中公民科#138628(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：火災學#138627(40題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：消防法規與消防安全設備#138626(40題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中資訊科技科#138625(21題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

冠狀動脈疾病

課程：藥物治療學
章節：心血管疾病

血栓的預防及治療

課程：藥物治療學
章節：心血管疾病

4-2發炎性腸道疾病

課程：藥物治療學
章節：四、消化系統及肝臟疾病

19.有關心肌灌注造影檢查，PET比SPECT具有下列那些優點？①影像有較佳的空間解析度 ②能進行較佳的物 理干擾校正（如散射和衰減假影） ③能進行較佳的絕對血流定量、避免平衡缺血引起的偽陰性結果 ④可 以縮短負荷+休息造影的整體檢查 (A)僅①② (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④

4 下列詩句對於「浮雲」的意象有種種描述，何者解讀錯誤？ (A)不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層：困頓阻礙 (B)浪跡江湖白髮新，浮雲一片是吾身：羈旅漂泊 (C)浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚：縹緲不定 (D)悠然坐看南窗外，片片浮雲空自忙：閒適愉快

28.陳董事長想以家族資產設立閉鎖性股份有限公司，規劃小孩甲君及乙君具備閉鎖性股份有 限公司股東之身分，由長子甲君擁有絕大多數所有權，也在考慮委由乙君或丙君(丙君不 具閉鎖性股份有限公司股東之身分與資格)擔任專業經理人，有關陳董事長之規劃下列敘 述何者正確？ (A)閉鎖性股份有限公司之經營權與所有權可以分離，因此專業經理人可以由丙君擔任 (B)公司法規定閉鎖性股份有限公司之經營權與所有權不能分開，因此專業經理人只能由甲 君擔任 (C)公司法規定閉鎖性股份有限公司之經營權需具閉鎖性股份有限公司股東之身分，因此專 業經理人只能由乙君擔任，無法由丙君擔任 (D)公司法規定閉鎖性股份有限公司之經營權僅能由不具閉鎖性股份有限公司股東之身分擔 任，因此專業經理人只能由丙君擔任，無法由乙君擔任

35. 輔導老師在設計生涯課程的教材時，採用的觀點是：關注個人的生涯在一生中是如何發展的。這位輔導老師是運用哪一個理論取向？ (A)社會認知生涯理論 (B)機緣學習理論 (C)學習和認知理論 (D)發展取向生涯理論

40. 下列何者不屬於避免專業耗竭的自我調節與控制策略？ (A) 檢視你的行為並確認這對你是否有效 (B) 發現工作之外其他有意義的來源 (C) 辨識出現專業耗竭的早期警訊，並採取改善的行動 (D) 採取壓力管理策略並進行應用

一、依據公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安 全管理辦法規定，有關室外儲槽場所其相鄰儲槽側板外壁間之距離，請 詳述之。（25 分）