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新北◆儲備環保車輛駕駛

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台鐵◆軌道經營與管理概要

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

中央總會計制度第一章

描述：總則 組織架構圖

牙周病筆記1（CP.AP整理）

描述：CP.AP整理

牙周病筆記2（CLP整理）

描述：CLP整理

77.須藉由口服藥來控制糖尿病的55歲女性牙周病患者，因失業一年為家計煩惱，每天需抽菸兩包，飲酒一大 杯，下列各項因素中，何者對加速此患者牙周疾病破壞最不具相關性？ (A)未控制好的糖尿病 (B)嚴重抽菸（heavy smoking） (C)骨質疏鬆症（osteoporosis） (D)長期在極度壓力下

1. 設a為實數，已知|x + 2| ≤ a的解為−8 ≤ x ≤ 4，求a的值為何？ (A)6 (B)8 (C)10 (D)12

27. 依中華民國憲法第23條規定，人民之自由權利，因下列之一理由者，得以法律限制之？ (A)防止妨礙政府施政 (B)增進企業利益 (C)避免緊急危難 (D)維持國際秩序

3.27週出生的早產兒，開始餵食12天後，突然發生嗜睡、腹脹、含膽汁嘔吐、糞便帶血絲等症狀。其腹部X光檢查如下圖。發生此狀況時，下列何種處置最不適當？ (A)給與廣效抗生素 (B)增加靜脈輸液給與量 (C)會診小兒外科考慮手術 (D)安排上消化道攝影檢查

28. 在現實治療(Reality Therapy)取向中，W. Glasser 後期強調「選擇理論」，他認為人類最核心、最強大且最優先的 是？ (A) 生存 (B) 權力 (C) 自由 (D) 愛與歸屬

29. Arnold Lazarus 提倡「技術折衷主義」(Technical Eclecticism)，這與「理論整合」(Theoretical Integration) 有著本質上 的不同。根據多重模式治療(Multimodal Therapy，MMT) 的邏輯，下列哪一個敘述最能體現「技術折衷主義」在 高難度個案處理上的應用？ (A) 治療者必須認同所有技術背後的哲學假設，以確保治療邏輯的一致性 (B) MMT 核心在於將社會學習理論與客體關係理論進行概念上的聯姻 (C) 治療者可以借用精神分析的技術，但不需要接受其潛意識衝突的理論解釋 (D) 若個案的 BASIC-I.D. 顯示其認知失調，治療者應優先使用非行為取向的技術以維持中立