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藝術理論與藝術史

園藝作物育種學與園藝作物生理學

義大利文（義大利語）

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美容科#139599(53題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#139598(36題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：漁業科#139597(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

25 關於公務人員及駐衛警察行政中立規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)公務人員行政中立之規範，依公務人員行政中立法規定；該法未規定或其他法律另有嚴格規定 者，適用其他有關之法律 (B)公務人員得加入政黨或其他政治團體。不得兼任政黨或其他政治團體之職務 (C)公務人員為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候選人，得在辦公場所懸掛、張貼、 穿戴或標示特定政黨、其他政治團體或公職候選人之旗幟、徽章或服飾 (D)各機關及公立學校駐衛警察行政中立事項，準用公務人員行政中立法規定

24 依集會遊行法第 13 條第 2 項：「室外集會、遊行不予許可之通知書，應載明理由及不服之救濟 程序。」該項應載明「不服之救濟程序」規定，在學理上稱為下列何者制度？ (A)救濟布告 (B)救濟教示 (C)救濟確認 (D)救濟公告

23 依行政執行法規定，有關拘提、管收之敘述，下列何者正確？ (A)法院對於原處分機關對義務人的拘提聲請，應於 5 日內裁定；其情況急迫者，應即時裁定 (B)義務人經拘提到場，行政法院法官應即訊問其人有無錯誤，並應命義務人據實報告其財產狀況 或為其他必要調查 (C)有管收必要者，行政執行分署應自拘提時起 24 小時內，聲請地方法院裁定管收之 (D)義務人不服法院關於拘提、管收之裁定者，得於 10 日內提起抗告；其程序準用刑事訴訟法有 關抗告程序之規定

二、甲係單親家庭之 16 歲高中生，與父乙同住，因乙忙於生計，平日疏於管 教，致使甲經常與成年之丙相處。甲於 115 年 2 月 9 日 13 時許，因細故 加暴行於丁未成傷，嗣後甲於同月 17 日 11 時許，與丙二人共乘機車， 巧遇丁與其發生行車糾紛，丙遂以隨身攜帶之鋁棒與甲二人施加暴力於 丁，致使丁左手臂受有瘀傷，經警獲報前往處理發現上情，惟丁自認倒 楣未向甲、丙提出傷害告訴等情；試問依社會秩序維護法，警察依據上 情應如何處置甲、乙、丙，請詳述分析之﹖(15 分)另丙經裁處後不服 應如何救濟﹖(10 分)

一、某甲駕車行經警察指定之路段，經減速慢行搖下車窗之際，為執勤員警 聞到車內散發疑似施用愷他命香菸之異味，並目視車內多處有些許菸草 (灰)，合理懷疑甲有涉及違法施用毒品情事，旋即攔停該車輛，當場告 知甲有聞到類似愷他命之味道，並請甲下車接受查證身分。惟甲僅出示 其身分證件，拒絕下車，並質疑員警請其下車之合法性，當場表示異議 及請求交付臨檢異議單。執勤員警認為甲異議無理由，經向其說明攔查 事由及法令依據後，即依甲之請求開立「警察行使職權民眾異議紀錄 表」，於開立之過程中，甲下車及接受執勤員警檢查車輛，員警開立完成 後即將異議紀錄表交予甲簽名收受。試問：在學理上，警察職權行使法 對於人、車盤查之一般性與個別性攔停措施之規定為何？(10 分)實務 上，強制離車的權限並非沒有限制，須符合法律要件及目的，試以最高 行政法院 111 年度上字第 675 號判決，對於強制離車主要限制與要件說 明之。(15 分)

二、請論述警察組織如何以科學為基礎強化財務與事務管理效能。

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

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簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

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描述：.

教檢手寫整理(小教學發)

描述：1. 去年準備教檢時整理的，故沒有112年喔！ 2. 為求精簡，題目敘述略作刪整。 3.112教檢成績平均83分，我...

教檢手寫整理(小教教育理念)

描述：1. 去年準備教檢時整理的，故沒有112年喔！ 2. 為求精簡，題目敘述略作刪整。 3.112教檢成績平均83分，我...

18 關於我國憲法所保障之契約自由，下列敘述何者錯誤？ (A)契約自由受憲法第 22 條所保障 (B)契約自由為個人自主發展與實現自我之重要機制，惟國家基於維護公益之必要，得以法律對之為合理之限制 (C)契約自由有其專屬之憲法條文保障，不再依據內容另受憲法各相關基本權利規定保障 (D)契約自由為私法自治之基礎

19 下列何者不屬於憲法第 23 條所定得限制人民自由權利之事由？ (A)防止妨礙他人自由 (B)避免緊急危難 (C)維護國家尊嚴 (D)增進公共利益

20 下列何種措施或規定，其目的並非保障人民受國民教育之權利？ (A)地方政府於國民中學設獎、助學金，獎助優秀、清寒學生 (B)大學生受退學及類此之處分，容許其提起訴訟以為救濟 (C)應入學而未入學之適齡國民，應予勸告。仍不遵行者，得處罰其父母或監護人至其入學為止 (D)已逾學齡而未受基本教育之國民，一律免費受補習教育

25. (A) blames (B) neglects (C) dismisses (D) attributes 

23. 陳老師在設計社會科定期評量時，引用「全球氣候變遷與在地農業轉型」的新聞報導作為引導文本，要求學生從中分析農民面臨的困 境。這項命題設計最能體現素養導向評量中的哪一項核心規範？ (A)生活情境的真實性與脈絡化：將學科評量嵌入真實世界的問題場域中 (B)問題解決的整合表現：強調跨學科知識的隨機提取與應用 (C)高層次思考的認知運作：旨在評量學生對氣候變遷知識的精熟記憶 (D)資訊解讀的多重表徵形式：利用長文本取代圖表以增加訊息提取的難度

2 某自助洗衣店為營業需求，串接使用液化石油氣容器，該場所共串接 5 支 50 公斤液化石油氣容 器，下列敘述何者錯誤？ (A)燃氣導管應由領有氣體燃料導管配管技術士證照之人員進行安裝 (B)燃氣用軟管長度不得超過 1.8 公尺 (C)容器應與用火設備保持 2 公尺以上距離 (D)場所之溫度應經常保持攝氏 45 度以下