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專技◆消防設備師(士)◆水系統消防安全設備
專技◆消防設備師(士)◆化學系統消防安全設備
專技◆消防設備師◆避難系統消防安全設備
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術:森林生態學概要#138864(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水文學#138863(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園產品處理及加工學#138862(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#138861(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#138860(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術:作物概要#138859(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:土地利用概要#138858(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:民法物權編概要#138857(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:花卉學與造園學#138856(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#138855(27題)
最新試題
20 中國大陸公務船與我國漁船於我國限制水域外發生碰撞,造成我國漁船船艏受損,惟船員均未受 傷,海巡艦船艇接獲通報後,下列處置何者錯誤? (A)登檢中國大陸公務船及我國漁船,以調查釐清海事碰撞原因及發生緣由 (B)以無線電或其他方式先請中國大陸公務船停船,配合海巡艦船艇,針對外觀實施錄影(拍照) 及採證作業;並依國家運輸安全調查委員會調查需要,將相關卷證提供該委員會 (C)製作相關卷證(含案件處理經過、蒐集跡證、筆錄與其他紀錄資料)函送航港局等相關主管機 關辦理,如發現違反刑、民事法令情事者,應視實際狀況將案件卷證移送司法機關辦理 (D)透過大陸委員會、海峽交流基金會、交通部、國家運輸安全調查委員會及農業部漁業署協調處 理後續海事調查或賠償等事宜
19 海洋委員會接獲通報,雲林海域有輸油管線外洩原油,雲林縣政府已成立第一級應變,海巡艇執 行海洋污染應變。有關海洋委員會之任務,下列何者正確? (A)海事、觀光資源之求償 (B)監測及海上污染範圍評估界定 (C)執行漁業資源之調查評估 (D)油污清除之廢棄物收受
18 海巡艇於臺東縣政府公告之漁業資源保育區,查獲娛樂漁業漁船載運潛水客於該海域潛水徒手捕 捉龍蝦一批。下列處置何者最適當? (A)依漁業法之規定,函送臺東縣政府裁處 (B)依漁業法之規定,函送農業部裁處 (C)依野生動物保育法之規定,函送海洋委員會 (D)潛水徒手捕捉龍蝦並非採捕行為不須處罰
最新申論題
三、海巡艦艇於領海基線外 15 浬處執行海上巡邏任務,當日海象 6 至 7 級 陣風 9 級,發現一艘中國大陸漁船違規越界捕魚,陸船船員 15 人,因該中國大陸漁船業已遭驅離多次遂強行登檢,其登檢過程中不慎與中國大陸漁船發生碰撞,造成兩船均有船損及漏水情事,現場指揮官應如何處置?(20 分)
二、海巡艦於夜間離岸 10 浬以 12 節速度往南航行,航向左前為高雄二港口, 稍遠有小琉球島嶼,海面光點密布,你到駕駛台準備接班瞭望工作。請 說明如何確保適當瞭望及維持航行安全。(20 分)
一、海洋委員會海巡署第四巡防區雷情顯示彰濱工業區外有 1 艘船舶航向、航線及航速可疑,通報臺中海巡隊 100 噸級海巡艇前往,發現貨輪故障 漂流擱淺,請說明海巡人員應處作為及後續油污染應變。(20 分)
最新課程
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講師:
陳耘得
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最新主題筆記
行政程序法 第 81 條
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行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
公示送達自前條公告之日起,其刊登政府公報或新聞紙者,自最後刊登之日起,經二十日發生效力;於依第七十八...
行政程序法 第 82 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
為公示送達者,行政機關應製作記載該事由及年、月、日、時之證書附卷。
行政程序法 第 83 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
當事人或代理人經指定送達代收人,向行政機關陳明者,應向該代收人為送達。 郵寄方式向行政機關提出者,以...
最新討論
9 下列何種油脂為水溶性,只需極少量膽汁即可吸收,吸收後直接進入肝門循環? (A)游離膽固醇 (B)磷脂質 (C)中鏈三酸甘油酯 (D)必需脂肪酸
49 下列何者為收養之形式要件? (A)子女被收養應得其父母之同意 (B)當事人間需有收養之合意 (C)被收養者應得配偶之同意 (D)應聲請法院認可
50 民法第1030條之1的夫妻剩餘財產分配請求權,係於何種夫妻財產制才有適用? (A)約定財產制 (B)共同財產制 (C)分別財產制 (D)法定財產制
52. 雙重特殊需求學生(又稱雙重殊異)的辨識與輔導措施,下列何者最為適切?(A) 其身心障礙特質與資優特質共存可能產生遮蔽效應,在鑑定上應調整評量內容與降低評量標準以提升鑑出率(B) 以「才能中心發展模式」(Talent Centered Model, TCM)進行課程與輔導,以優先支持弱勢能力為核心(C) 才能中心發展模式的核心要素包含區分性課程、挑戰性課程、特定補救課程、物理環境、社會與情意支持(D) 學校應將其個別化教育計畫內容併入個別輔導計畫中一併規劃
54. 下列哪一項策略符合通用設計學習的「多元表徵」(representation)原則?(A) 營造環境培養學生的信念與動機(B) 使用多種工具進行建構、創作與發揮創造力(C) 連結先備知識來進行新的學習(D) 最佳化學習過程中個人的選擇和自主性
11 關於警察勤務條例規定之勤務機構的敘述,下列何者正確? (A)刑事、外事警察,得配合警勤區劃分其責任區 (B)依人口疏密,以一千五百人口或三百戶以下劃設一警勤區 (C)警勤區為警察勤務執行機構,由員警一人負責 (D)分駐所、派出所設置基準,由警察局定之