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破產法與強制執行法

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

25. 小豪非常重視學業成績，如果沒有考第一名，就自覺是失敗者。老師對小豪說：「這樣的想法對你的學習有幫助嗎？」上述老師對小豪說的話，是哪一種認知駁斥？ (A)哲學性駁斥 (B)功能性駁斥 (C)邏輯性駁斥 (D)實證性駁斥

24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式，下列哪一項是學生在反思階段會做的？ (A)自我監控 (B)任務分析 (C)策略使用 (D)成敗歸因

23. 老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法？ (A)認知行為 (B)精神分析 (C)現實治療 (D)完形治療

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落，王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術，分別設計一項具體的教學輔導策略，並詳加說明。(6 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

保健食品概論(107-1)第34題

描述：解析

1

描述：1

護理國考十年簡易版重點筆記（出題率高）!國考加油

描述：護理國考即將接近的日子,筆記快速喚起回憶,內容擷取自113-103考試重點整理. 國考範圍廣大,整理關鍵字幫助...

1.Phenoxybezamine與α1 受體的結合可被視為： (A)全致效劑（full agonist） (B)部分致效劑（partial agonist） (C)競爭性拮抗劑（competitive antagonist） (D)非競爭性拮抗劑（non-competitive antagonist）

69.進行豪派－狄克測試（Hallpike-Dix test）時，將受試者擺位完成，宜等待多久後詢問眩暈情況？ (A)立即 (B)20秒 (C)1分鐘 (D)由病患主動告知，無須詢問

49 審計機關辦理公務機關審計事務，應注意下列何事項？ (A)營業盛衰之趨勢 (B)資產、負債及損益計算之翔實 (C)各項成本、費用及營業收支增減之原因 (D)業務、財務、會計、事務之處理程序及其有關法令

50 審計機關審核各機關會計簿籍或報告，如發現所載事項與原始憑證不符，致使公款遭受損害者，下列何者 應負損害賠償責任？ (A)僅主辦會計人員 (B)僅主辦及經辦會計人員 (C)僅主辦及經辦會計人員、機關長官 (D)主辦及經辦會計人員、出納人員及機關長官

35. 張老師在社會科成就測驗中出了一題4選1的選擇題，其四個選項的分析結果如下。此時哪一個選項的設計相較之下最佳？ (A)錯誤選項高低分組學生選擇的人數一樣多 (B)錯誤選項都有低分組的學生選擇 (C)高分組學生在錯誤選項的錯誤人數比低分組多 (D)正確選項高分組人數明顯比低分組人數多

36. 小亮在美術課的繪畫中要畫綠色的葉子，但這時候發現自己的水彩已無綠色顏料，便坐著發呆，不會使用黃色加藍色予以混合成綠色。 小亮這種面對問題的解決方式與下列何者的觀點較相似？ (A)同類問題(problem isomorphs) (B)功能固著(Functional Fixedness) (C)醞釀(incubation) (D)捷思法(heuristic)