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技檢◆電腦軟體設計-丙級
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115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題:進出口外匯業務#138726(80題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:生物科#138724(32題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託實務#138723(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題:風險管理制度與實務#138722(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47屆初階外匯人員專業能力測驗試題:國外匯兌業務#138721(50題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62、44期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託法規【乙科】#138720(50題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:物理科#138719(33題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:公民科#138718(16題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138717(16題)
115年 - 115-1 臺北市立明倫高級中學_教師甄選初試 ︰化學科#138716(51題)
最新試題
25.李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory),評估學校 環境變數與教師特質後,據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點,下列敘述 何者正確? (A)領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B)無論情境如何變化,李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C)教師工作滿足感與對李主任之接納程度,為影響領導效能之因素 (D)環境變數對領導效能的影響甚微,李主任應聚焦於改變教師特質
24.依據現行《高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法》之規定,下列敘述何者 正確? 甲、學校每四年至少接受特殊教育成效評鑑一次 乙、特殊教育成效評鑑和校務評鑑不能併同辦理 丙、主管機關應於辦理評鑑開始六個月前,通知受評鑑學校 丁、學校若對評鑑結果不服,得於評鑑報告書送達後三個月內提起申訴 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
23.小華為國中聽覺障礙學生,依據現行《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及 評量實施辦法》之規定,下列做法何者不正確? (A)若為小華安排溝通訓練課程,則可減少小華的學習總節數 (B)若為小華提供評量調整措施,應載明於其個別化教育計畫 (C)學校得就小華學習功能缺損之科目,彈性調整其及格基準 (D)因應小華個別特質及需求,小華得申請免參加英語文聽力測驗
最新申論題
6.教師想運用「四則法」來引導學生解決選曲的意見分歧,四則法中的「加法」為將 兩個以上的做法結合,但仍各自保有實體;「乘法」為將兩個以上的做法融合,喪失 各自的實體。分別說明如何運用上述兩種方法帶領學生決定曲目,並簡述你較支持 加法或乘法的理由。(6 分)作答格式範例:(1)加法的做法:__________。(2)乘法的做法:__________。(3)較支持加法或乘法:______法,理由:__________。
5.分別從「美」的主觀性及客觀性,根據情境說明教師在美感教育中應採取的作為 及其理由。(8 分)作答格式範例:(1)「美」的主觀性教師的作為:______,理由:________。(2)「美」的客觀性教師的作為:______,理由:________。
(2)根據所選概念,分析情境中學生出現意見分歧,甚至爭執不下的可能原因。(3 分)
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民法 編債 第 556 條
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第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
商號得授權於數經理人。但經理人中有二人之簽名者,對於商號,即生效力。
民法 編債 第 557 條
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第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
經理權之限制,除第五百五十三條第三項、第五百五十四條第二項及第五百五十六條所規定外,不得以之對抗善意...
民法 編債 第 558 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十一 節 經理人及代辦商
描述:
稱代辦商者,謂非經理人而受商號之委託,於一定處所或一定區域內,以該商號之名義,辦理其事務之全部或一部...
最新討論
31.下列何者不是溝通過程中不可或缺的元素? (A)發訊者 (B)解碼者 (C)溝通管道 (D)回饋
28 有關預算編製之敘述,下列何者錯誤? (A)我國的預算案由行政部門編製 (B) 1921 年以前,美國是由立法部門編製預算 (C)編製預算等於是用數字說明施政計畫 (D)行政當局通常在預算編製完成之後,隨即公布施政方針
30 下列何者不是造成民眾產生財政幻覺(fiscal illusion)的可能原因? (A)預算資訊不透明 (B)簡化租稅稽徵方式 (C)政府舉借公債支應資本支出 (D)稅式支出(tax expenditure)
4.下列使用palivizumab預防呼吸道融合病毒(respiratory syncytial virus, RSV)的方式,何者正確? (A)每週吸入1次 (B)每月吸入1次 (C)每週肌肉注射1次 (D)每月肌肉注射1次
21. 設計「水循環」單元時,希望運用數位學習資源提升學生的課堂參與和概念理解。下列做法何者較能同時達成此二項目標? (A)使用與水循環相關的電子書,在課堂中逐頁講解,使學生深入了解相關內容 (B)請學生課後上網搜尋水循環相關資料,整理成個人筆記,並上傳至學習平臺 (C)將水循環單元測驗改用線上測驗系統進行,讓學生快速知道自己的學習表現 (D)利用互動式模擬軟體讓學生觀察水循環過程,討論不同條件下水的三態變化
22. 陳老師運用平板進行教學時,發現多數學生因不善於使用平板完成學習任務,而用平板玩遊戲或觀看短片。為改善此現象,下列哪一項教學策略較適當? (A) 嚴格設定學生平板的使用權限,全面封鎖遊戲與影音網站 (B) 配合數位工具操作的說明與示範,設計結構化的探究任務 (C) 爭取經費購買更多平板,確保生生有平板,方便隨時學習 (D) 尊重學生自主探索,熟悉操作後自然發展出高階數位能力