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公職◆原住民族文學概論

技檢◆化學性因子作業環境監測

公職◆原住民族法規

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點）#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

15. 請問近年臺灣興建淡江大橋，負責規劃設計的知名建築師為何人？ (A) 扎哈･哈蒂(Zaha Hadid) (B) 理查･羅傑斯(Richard Rogers) (C)妹島和世 (D) 大衛･基帕菲特 (David Chipperfield)。

14. 哪一位藝術家以雕塑、繪畫、影像投影及遊戲引擎等方式創作，長期自製影像開發 工具，發展具「數位操偶」特質，代表臺灣參加威尼斯美術雙年展? (A) 張徐展 (B) 袁廣鳴 (C) 鄭淑麗 (D) 李亦凡。

13. 關於郭雪湖〈南街殷賑〉畫作的敘述，下列何者正確？ (A) 場景為三峽霞海城隍廟商圈 (B) 慶讚元宵節的民俗熱鬧場景 (C) 水彩用色豐富注重光影單一景深透視 (D) 畫中建築洋樓屬仿巴洛克樣式。

2. 請先說明設計思考五步驟 為何，試著運用上述思考步驟去規劃一個設計課程教案，單元中請 將數位融入教學，或是使用 AI 軟體於課程中，課程主題及內容以簡案呈現，並介紹如何使用 數位軟體之特色。(空白處不夠書寫，可翻背面繼續使用)

1. 請論述美術工藝運動 (Arts & Crafts Movement )產生的時空背景？創始人？此設計運動特色？ 涵蓋那些設計層面？及其優缺點？

7. Exquisite corpse

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

審核、領幣XD

描述：有參加靠試的都合格oAo

醣質新生第一步

描述：醣質新生第一步則需要glucose-6-phosphatase 因糖質新生作用主要發生在肝臟~少量發生在腎臟 故肌肉及脂肪組...

胺基酸

描述：色胺酸為必需胺基酸，無法由人體自行合成，必須從飲食中獲取。 功能：是血清素 (Serotonin) 和褪黑激素 (Me...

25 有關員工協助方案（Employee Assistance Programs）之敘述，下列何者最正確？ (A)目的是進行員工急難救助 (B)可協助解決可能影響員工工作效能的個人問題 (C)我國政府部門尚未導入 (D)著重問題解決而非預防

27 有關美國預算管理局（Office of Management and Budget, OMB）和我國行政院主計總處的業務與功能敘述， 下列何者錯誤？ (A) OMB 是美國聯邦政府預算主管機關 (B) OMB 不只統籌聯邦預算管理，也負責施政計畫的規劃與評估 (C)行政院主計總處統籌中央政府總預算案之彙編 (D)行政院主計總處主管施政計畫的規劃與評估

1. 下列主張何者較符合杜威(John Dewey)的教育思想？ (A)整體生活水準提升有賴專業分工的效率，故階級劃 分乃國家進步的象徵 (B)人人都應接受博雅教育而浸淫於高雅藝術中，擺脫 野蠻落後的古代社會 (C)民主制度的精神在票票等值，文盲亦有能力為自己 主觀的個人利益發聲 (D)科學不僅是理論知識，更是社群生活大眾思辨並互 相溝通達成共識之法

2. 下列對創意(creativity)此一概念的分析，何者正確？ (A)奠基於對傳統的理解使創意得以超越前人成就 (B)創意的發揮體現於回應問題與提出解方的速度 (C)想法若非完全出自個人思考便不能夠稱為創意 (D)經驗不足的學生必然缺乏提出原創觀點的能力

28 下列何者並非日治臺灣立法事項的參與機關？ (A)臺灣議會 (B)臺灣總督 (C)日本帝國議會 (D)日本天皇

7.天福公司 X1 年度之期初存貨$15,000，本期進貨$258,000，期末存貨$39,000；可銷售商品總數量 21,000 單位。 若該公司採定期盤存制，並以加權平均成本法計算存貨單位成本，請問該公司之期末存貨數量為多少？ (A) 2,400 單位 (B) 3,000 單位 (C) 3,600 單位 (D) 4,500 單位