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115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138797(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

10. 西元八世紀，建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國的阿拉伯民族，在其長期對歐洲基督教世界擴張過程中，曾遭遇哪些民族的抵抗而受挫？ 甲、土耳其 乙、拜占庭 丙、義大利 丁、法蘭克(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

9. 某個時期，法國艦隊應邀訪俄。當法艦演奏法國國歌〈馬賽進行曲〉時，在碼頭迎接的俄皇亞歷山大三世也起立致敬。〈馬賽進行曲〉是當時俄國革命黨人的準國際歌，向受沙皇政府嚴禁，經此訪問之後，禁令隨之解除。這是一個國家基於安全需要而將歧見暫時擱置的有趣事例。這個事例發生在哪個年代？(A)1850 (B)1870 (C)1890 (D)1910

8. 宗教改革以後，許多新興的教派紛紛前往海外傳教。其中最具宗教寬容精神，甚至願意承認不同宗教的信仰傳統與文化價值的教派是：(A)耶穌會 (B)路德教派 (C)喀爾文教派 (D)英國國教派

6.請就「荷治時代的台灣」為題，以荷蘭人、漢人、現代史家三種不同的立場，各介紹一本書給學生，請說明書中概要及你如何在課堂上運用。(15％)

5.中國土地廣大，行政勢力有時很難深入地方，蔣夢麟的《西潮》就提到：「他們和平而滿足地生活在他們自己的世界裡，貧富之間也沒有太大的差別。…老百姓根本不理會官府的存在，這就是所謂：『天高皇帝遠』。」請問穩定中國維持地方秩序的方式為何？(15％)

4.當明代元起，明朝時人政治上雖繼元後，但文化上並不認同蒙元，以宋明傳承自居。但歷史的發展並非想抹滅過去就可抹滅。請問明代在哪些方面受到元朝影響而被承襲，請論述之。(10％)無獨有偶，西方歷史上也曾有一段時期對於前朝的鄙視，甚至用「黑暗時代」形容，即文藝復興。請論述文藝復興時期哪些方面受到中古歐洲影響？(10％)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

點彈性和弧彈性、價格彈性、交叉彈性、所得彈性

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

非連續性供需函數

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

工資率與勞動量

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

34 下列何者屬於行政執行之間接強制方法？ (A)解除占有 (B)收繳證照 (C)封閉建築物 (D)處怠金

12 關於「警察人員使用警銬規範」規定之警察人員使用警銬情形之敘述，下列何者錯誤？ (A)對於孕婦、年邁體弱、傷病或肢體障礙者，以不使用警銬為宜 (B)對於少年執行拘提、逮捕或解送時，不得使用警銬 (C)警察人員使用警銬，除有特殊情形需於腳踝上銬外，應以銬手為原則 (D)警察人員執行搜索時，為避免被告抗拒、脫逃等，並確保警察人員之安全，得使用警銬

13 警察依警察職權行使法執行查證民眾身分時，關於得將民眾帶往勤務處所查證身分之敘述，下列何者錯誤？ (A)其時間自帶往勤務處所起不得逾 3 小時 (B)帶往時非遇抗拒不得使用強制力 (C)應即通知其指定之親友或律師 (D)應即向該管警察勤務指揮中心報告

6 關於警察人員進修及深造教育實施辦法之敘述，下列何者正確？ (A)警察人員進修及深造教育實施辦法為法規命令 (B)警察人員進修及深造教育實施辦法依據警察法訂定 (C)進修或深造教育所需經費，由內政部警政署編列年度預算 (D)進修及深造教育由中央警察大學辦理。但巡佐班、專業班應由警察專科學校辦理

24. The committee seemed ready to approve the proposal after the data and the principles ______ the evaluation are presented. (A) guided (B) have guided (C) are guided by (D) guiding

25. When the check came, I tried to pay, but John told me to put away my wallet and insisted that he ______ for dinner. (A) pay (B) to pay (C) pays (D) paid