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飛勤廠聘一等安全衛生管理員

神農小學堂健康知識創意競賽題庫

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者，不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條

49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定；亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米，而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米

48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶，其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況，沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款

5. 試述求取位置線之方法分為哪5種？

4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業)，其夜間所顯示號燈之區別？

3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例，由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等，分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌？

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講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

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簡介：國家考試考古題整理

第四章 第六節 擄人勒贖罪 貳、構成要件2

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第六節 擄人勒贖罪

第四章 第六節 擄人勒贖罪 參、未遂及既遂與終了1

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第六節 擄人勒贖罪

第四章 第六節 擄人勒贖罪 參、未遂及既遂與終了2

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
章節：第四章 強盜與勒索 第六節 擄人勒贖罪

36 以下有關「垂直結構法（vertical structuring）」的敘述，何者正確？ (A)是一種治療師導向（clinician-directed）的語言治療技術 (B)治療師常用此促進法擴展個案的語用能力 (C)是一種綜合「訓練遊戲（drill play）」和「腳本治療（script therapy）」等技術的治療方法 (D)此治療法與「聚焦刺激法」（focused stimulation）搭配可有效改善個案的語法能力

25.倘進口託收指示中，加註"PLEASE HAVE THE DRAFT AVALIZED BY YOUR GOOD BANK"且代收銀行與進口商無任何授信往來，代收銀行應如何處置較妥適？ (A)進口商承兌後交單 (B)進口商承兌並保證付款後交單 (C)代收銀行承兌後交單 (D)先請託收銀行取消該指示，始予承作

13.關於司法警察調查犯罪之論述，下列敘述何者錯誤？(A)於其管轄區域內，應協助司法警察官或檢察官偵查犯罪(B)司法警察知有犯罪嫌疑者，應即開始調查(C)調查犯罪而有必要時，得封鎖犯罪現場，並為即時之勘察(D)檢察官對其所移送之案件，認為調查未完備者，得發交其他司法警察調查

9 有關地方自治團體，下列敘述何者正確？ (A)臺灣省政府未被廢除，為地方自治團體 (B)縣、市當中，只有縣擁有地方自治團體地位 (C)村、里舉行村、里長選舉，為地方自治團體 (D)直轄市山地原住民區為地方自治團體

42. According to the passage, which effect did the Dragon of Outdated Traditions have on the kingdom? (A) It gave everyone magical power. (B) It challenged knights to train harder. (C) It helped princesses learn new skills. (D) It blocked leadership opportunities.

43. What is the main idea of this passage? (A) The need to keep strict traditions to preserve order. (B) The importance of magic spells for problem-solving. (C) The value of equality and unity for all members of society. (D) The inevitability of conflict between princes and princesses.