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高考/三級◆心理衛生政策(包括諮商與心理治療)
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高普考/三級◆國際政治經濟學(概要)
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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:商業經營科#139617(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:應用日語科#139616(45題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輪機科#139614(27題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:體育科#139612(47題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:會計事務科#139611(39題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國文科#139610(65題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:烘焙科(重複)#139609(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:建築科/土木科#139608(41題)
最新試題
50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者,不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條
49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定;亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米,而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米
48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶,其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況,沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
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行政學
講師:
Terry Tung
簡介:
行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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講師:
IDeath
簡介:
123123
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英文 第?冊第一課(2)第二課
描述:
無
英文 第?冊第二課(2)
描述:
無
第一課
描述:
無
最新討論
1.依衛生福利部食品藥物管理署組織法之規定,下列何者不屬於掌理事項? (A)食品藥物化粧品之安全監視、危害事件調查及處理 (B)物質成癮防治之政策規劃、管理及監督 (C)管制藥品之稽核、通報、預警、教育宣導 (D)食品藥物化粧品消費者保護措施之推動
17.下列何者為顎骨骨髓炎臨床特徵? (A)下顎骨的發生率較高,因為上顎骨的血液循環較佳 (B)造成骨髓炎的原因是以皮質骨的微循環被破壞為主 (C)化膿性骨髓炎通常在一星期內就會出現X光片的變化 (D)周邊軟組織易有出血及增生等現象
複選題31.有關《刑事訴訟法》相關證據法則之論述,下列敘述何者正確? (A)犯罪事實應依證據認定之,無證據不得認定犯罪事實,此稱為法定證據原則,而此原則在實定法上之意義,即導出證據能力的概念 (B)司法警察以利誘之詢問技巧所取得之犯罪嫌疑人自白,且與事實相符者,具證據能力而得 為證據 (C)司法警察違背《刑事訴訟法》第 100 條之 3 第 1 項有關不得於夜間詢問之規定,所取得犯罪嫌疑人不利於己之陳述,經證明其違背非出於惡意,且該陳述係出於自由意志者,得為證據 (D)「釣魚偵查」是「提供機會型」的釣魚偵查方式,其取得的證據具有證據能力 (E)檢察官之舉證責任,應使法官「確信」被告犯罪構成事實之存在,否則若待證事實最後仍 未明時,此敗訴結果責任應由檢察官負擔 刑法及刑事訴訟法6
11 職位分類制度是以職位為基本元素,下列何者不屬於職位分類結構的基礎要素? (A)職等(grade) (B)職系(series) (C)品位(rank) (D)職組(group)
5. 依據教務主任的第二點回饋,設計二項適切的具體教學做法(在作答區內標註 A、B,並分別寫出答案)。(6 分)
6. 依據教務主任的回饋,設計一個具體的總結性評量任務,並說明該任務如何能反映三項學習目標(在作答區內標註 A、B、C、D,並分別寫出答案)。(6 分)