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公文與農田水利相關法規

高考◆文综◆四川省

高考◆文综◆安徽省

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

民法 編債 第 652 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人得就拍賣代價中，扣除拍賣費用、運費及其他費用，並應將其餘額交付於應得之人，如應得之人所在不明者...

民法 編債 第 653 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送物由數運送人相繼運送者，其最後之運送人，就運送人全體應得之運費及其他費用，得行使第六百四十七條、...

民法 編債 第 654 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：旅客運送人對於旅客因運送所受之傷害及運送之遲到應負責任。但因旅客之過失，或其傷害係因不可抗力所致者，...

1. The manager _____ the results of the survey report for hours and finally mapped out the marketing plan this year. (A) intervened (B) contemplated (C) nurtured (D) fossilized (E) defended

2. In the biology class, students used the _____ to examine a drop of water from the pond, and saw a great variety of tiny organisms. (A) microscope (B) microprocessor (C) microorganism (D) microchip (E) microwave

19.依簡易人壽保險法規定，有關郵政簡易人壽保險之保險金額，下列敘述何者錯誤？ (A)最高保險金額，由交通部會同金融監督管理委員會定之 (B)最低保險金額，由交通部會同金融監督管理委員會定之 (C)同一要保人之保險金額總數，由交通部會同金融監督管理委員會定之 (D)保險金額超過規定限額時，其超過部分之契約無效，超過部分所繳之保險費，應予無息退還

4. 丙等綜合營造業五年內承攬工程累計金額達多少新台幣以上，才能申請升等？ (A)一億元 (B)二億元 (C)三億元 (D)四億元 。

11. 擅長對問題情境進行比較、評估和推理，此為史坦柏格(R. Sternberg)智力理論中何種智力的展現？(A)創意智力(creative intelligence)(B)實用智力(practical intelligence)(C)情境智力(contextual intelligence)(D)分析智力(analytical intelligence)

12. 下列關於柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的主張，何者錯誤？(A)社會經驗可促成道德推論層次的發展(B)道德推論發展與認知發展是彼此獨立的(C)不是每個人都會達到最高的道德推論階段(D)道德推論發展的層次，未必保證道德行為的展現