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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

(66分22秒影片)動作動詞的質變以及不同詞性之間的修飾關係

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：動詞做了一些手腳以後就產生本質上的改變，這些再也不是動詞了，像是： 原形動詞前面加上to形成不定詞 動...

(42分55秒影片)介詞以及介詞片語和不定詞片語後位修飾名詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 介(係)詞的功能：表示前字群和後字群的關係 介詞片語和不定詞片語均有放在名詞後修飾該名詞的功能

(36分17秒影片)句子結構(四)：及物動詞＋受詞＋受詞補語

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 雖及物動詞＋受詞＋受詞補語是五大句型最複雜的一種，只要跟著前面主題逐一研讀就能打好根基，這個句型應...

46.下列何者不是影響牙冠黏合後抗力性（resistance）之重要因素？ (A)支柱牙的倒錐角度（taper） (B)支柱牙的高度 (C)支柱牙表面的粗糙度（roughness） (D)支柱牙的近遠心寬度

47.下列何者較易造成固定贋復物的變形？ (A)牙齒修形有足夠的咬合間隙（occlusal clearance） (B)使用厚弧形（heavy chamfer）邊緣設計 (C)牙齒修形磨出功能咬頭斜面（functional cusp bevel） (D)選擇ADA第一型或第二型金合金製作贋復物

67.某抗生素在體內之血中濃度循一室模式，其分布體積為 10 L。單次靜脈注射 50 mg 後，經 6 小時的血中濃度為 1.5 mg/L。若改為靜脈輸注，且擬達穩定濃度 10 mg/L，其輸注速率應為若干 mg/h？（ln(1.5)=0.41 ； ln(5)=1.61） (A)6.7 (B)10 (C)15 (D)20

50.當運動中呼吸交換率 (R) 為 0.7 時，代表主要能量來源是？ (A) 蛋白質 (Protein) (B) 碳水化合物 (Carbohydrate) (C) 脂肪 (Fat) (D) 肌酸 (creatine)

5.下列各組「 」中的字詞，前後意思相同的是：(A)其來有「自」／「自」不待言(B)「坐」享其成／「坐」收漁利(C)販夫走「卒」／何以「卒」歲(D)風姿綽「約」／不「約」而同

6.下列各組詞語的關係，與其他三選項不同的是：(A)望其項背／望塵莫及(B)拾人牙慧／鸚鵡學舌(C)同氣連枝／手足同心(D)食前方丈／方丈盈前