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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

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標竿學習層次

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組織學習 單圈 雙圈

描述：組織學習

77.下列有關旋毛蟲（Trichinella spiralis）的描述何者正確？ (A)含寄生蟲幼蟲的肌肉經口食入後於腸道內孵化成成蟲，由於成蟲鑽入骨骼肌而造成創傷性肌肉炎 (B)只有成蟲才會引起嚴重的嗜酸性球性肌炎，幼蟲則無害 (C)活的幼蟲對肌肉並不造成傷害，但當蟲體死亡時，則引起肌肉的嚴重鈣化 (D)嚴重的肌肉傷害是來自於幼蟲於肌肉內的移行與寄生

22.單獨使用頭套（headgear）做二級異常咬合之生長調控治療（growth modification of Class II malocclusion）， 下列敘述何者錯誤？ (A)適用在上顎發育過剩（maxillary excess）的孩童 (B)建議一天至少配戴10～12小時 (C)單側力量建議控制在50～100 gm之間 (D)內弓（inner bow）通常需對稱擴張約2 mm

35. 關於ｃＴＮＭ與ｐＴＮＭ的病理分期的敘述，下列何者錯誤？ (A) ｃＴＮＭ指的是臨床分期 (B) ｐＴＮＭ指的是病理分期 (C) 兩個不一定相同 (D) ｐＴＮＭ是在手術移除腫瘤前所判斷的期別

30.有關呼吸生理學的敘述，下列何者錯誤？ (A)無法進行交換的氣體容積稱為死腔或無效腔（dead space） (B)肺泡通氣量（alveolar ventilation）＝（潮氣容積＋解剖無效腔體積）× 每分鐘呼吸次數 (C)肺總通氣量（total ventilation）＝潮氣容積 × 每分鐘呼吸次數 (D)解剖死腔是指傳導呼吸道（conducting airways）內的空氣容積

16 依司法院大法官解釋意旨，有關財產權保障之正當行政程序，下列敘述何者錯誤？ (A)都市更新事業計畫之核定，法律應規定由主管機關以公開方式舉辦聽證 (B)區段徵收申請發給抵價地之申請期限規定，應確保利害關係人及時獲知相關資訊 (C)該管主管機關應自徵收完成時起一定期限內，定期通知原土地所有權人，使其適時知悉被 徵收土地之後續使用情形 (D)政黨及其附隨組織不當取得財產之調查與返還，須由法院以司法程序直接決定，不得由行 政機關透過公開聽證程序主動行使職權

5. (10 Points) Find the radius of convergence of the power series  and evaluate