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39 下列有關人格障礙症與其他精神疾病(mental disorders)共病與鑑別診斷的敘述,何者錯誤? (A)罹患強迫症的患者,有很高比例也具有強迫型人格障礙症 (B)如果個案的依賴型行為是因為其他精神疾病的影響(例如恐慌疾患) ,則不能被診斷為依賴 型人格障礙症 (C)反社會人格障礙症個案時常合併有物質使用障礙症 (D)透過比較自殺行為頻率、衝動性高低、以及自我概念是否穩定等特徵,可以區辨邊緣型人 格障礙症與自戀型人格障礙症

複選題66. 依據 CNS11567-A1042 建築製圖規定,下列哪些建築圖符號及圖例之常用文字簡寫符號為正確? (A)W:寬度 (B)H:高度 (C)DW:門連窗 (D)VL:水平線 。

2.請先判斷「彈箏搏『髀』╱『裨』補闕漏╱縱橫『捭』闔」,其『 』內三字的讀音為完全相同、完全不同或二同一異,再於下列選項選出與上述三字發音關係相同的一組答案:(A)手腳「痙」攣/不「脛」而走╱大相「逕」庭(B)萬瓦如「甃」╱神色「愀」然╱不「瞅」不睬(C)「齎」糧藉寇╱斷「虀」畫粥╱「躋」身國際(D)海「岬」地形╱得「匣」還珠╱虎兕出「柙」

11. 小宇是國中七年級的情緒行為障礙學生,在國文課時,常常不配合老師做該做的事,或大聲說與課堂無關的內容干擾上課,有時甚至糾在桌上睡覺。針對小宇的狀況,以下輔導策略,哪些較適當? 甲、國文課抽離至資源班進行社會技巧訓練 乙、協助家長轉介就醫評估睡眠問題與治療 丙、國文科教師安排生活化或有趣的學習活動 丁、運用多元策略引導學生表達課堂相關內容 (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 丙丁 C

38. The gentle music helped ________ those students waiting anxiously for the test results. (A) distress (B) sadden (C) wound (D) console

39. Their friendship was built on a ________ respect because both listened and supported each other equally. (A) unilateral (B) reciprocal (C) decisive (D) abusive