阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
全民英檢◆中級◆閱讀(GEPT Reading)
(日文)獸醫師
國軍招募員
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:西樂常識#139454(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:生物#139453(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:化學#139445(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:物理#139437(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:地理#139435(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139434(25題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
商經科教師甄試
講師:
易懂解in私人筆記,請按讚!
簡介:
提供歷屆試題的逐題詳解影片外,影片中會傳授速解技巧和方法,並提供書面詳解,供下載! 最近推出教甄模擬...
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
最新主題筆記
犯罪學-生活周期性犯罪人心智圖
描述:
此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美主義者慎入)
犯罪學-生活周期持續性犯罪人心智圖
描述:
此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美主義者慎入)
犯罪學-兩分類犯罪人心智圖
描述:
此檔案提供給四等行政警察考生於考前快速複習用!!!(*提醒:完美主義者慎入)
最新討論
13 下列何者非社員總會之專屬權能? (A)任免董事及監察人 (B)訂定捐助章程(C)變更章程(D)開除社員
47. 下列何種α1-adrenergic antagonist不具有quinazoline之結構? (A)Alfuzosin (B)Prazosin (C)Doxazosin (D)Tamsulosin
13 二進位數 10110101 旋轉右移(Rotate Right)一位後,結果為何? (A) 01011010 (B) 01101010 (C) 11011010 (D) 01101011
46. 以十二年國教課綱總綱而言,教師應該形塑學生核心素養,因此,教師經常要設計任務,提供學生運用所學知識於任務情境中,這種理念類似於下列哪一個人的觀點? (A)史金納(B. F. Skinner)的行為改變技術 (B)皮亞傑(J, Piaget)的認知發展階段論 (C)蓋聶(R. Gagné)的心智技能 (D)桑代克(E. L. Thorndike)的聯結論
10 公司法於民國 104 年 7 月引進閉鎖性股份有限公司制度,關於此制,下列敘述何者錯誤?(A)閉鎖性股份有限公司專節增訂後,公司法第 2 條規定之公司種類增加為 5 種 (B)閉鎖性股份有限公司必為非公開發行股票公司 (C)閉鎖性股份有限公司雖不得公開發行或募集有價證券,但得經由證券商經營股權群眾募資平臺募資 (D)閉鎖性股份有限公司之股東人數上限,中央主管機關得視社會經濟情況及實際需要增加之
22. 學理上警察執行勤務時,因不法行為所生之損害賠償須與警察之加害行為間具有下列何種因果關 係以為賠償之範圍? (A)相當因果關係 (B)條件因果關係 (C)分配因果關係 (D)創設因果關係