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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
最新試題
50. 在未批准公約的國家登記的船舶如果沒有取得 MLC 2006 證書,或者未經著名的組織 依照公約通則進行評估,於抵達公約成員國港口,PSCO的檢查如何? (A)可依非公約 國優惠待遇條款規定予以豁免 (B)可因船舶為非公約成員國故,不受檢查 (C)可因船舶 為非公約成員國故,予以從寬檢查 (D)可能面對港口國控制檢查官更加詳細的檢查
49. 如船上發生SMS嚴重不合格時,在何種條件下,才可接受開航前予以降級的處置? (A)經由船上主管人員提出消除嚴重不合格保證書面文件後 (B)經由船東提出消除嚴重 不合格保證書面文件後 (C)經證實所採取的措施消除對人員或船舶或對環境的重大威脅 後 (D)經再度查驗船舶嚴重不合格狀態,確認不影響船舶的適航性後
48. 惟一能夠滿足IMO要求的認證部門,評估船東及其船隊是否符合ISM Code的標準和要 求的是哪一機構? (A)PSC (B)IMO (C)IACS (D)P&I
最新申論題
5. 請問「方塊係數」﹙Block Coefficient﹚較小者,船型通常較為細長還是較為寬胖?
4. 某輪吃水F:6.40m,A:6.60m,若舯吃水M:6.54m,求該輪舯垂(Sagging)多少?
3. 試述貨櫃船有何特徵?
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陳耘得
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政策規劃原則
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技術官僚
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49. 甲因臺北市政府衛生局對其提出之申請案件,逾 2 個月仍未為准駁,乃向臺北市政府提起訴願。案件尚在訴願審議程序中,臺北市政府衛生局已作成核准甲申請之行政處分,請問受理訴願機關應如何處理? (A)應認為甲之訴願為無理由,以決定駁回之 (B)應認為甲之訴願為有理由,命臺北市政府衛生局重為處分 (C)應認為甲之訴願不合法,作不受理之決定 (D)應認為甲之訴願無理由,命甲撤回訴願
12. 律詩的對偶句,其特色是:平仄相反、字數相同、句式一樣、詞性相同。下列選項中,何 者符合律詩對偶句的特色? (A) 抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁 (B) 日暮鄉關何處是,烟波江上使人愁 (C) 兒童相見不相識,笑問客從何處來 (D) 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝
119. Typically, the human resources department _______ new employees regarding their benefits package on their first day. (A) brief (B) briefing (C) briefs (D) to brief
43. The ways that teenagers engage in social media include activities such as endless _____, reacting to posts, and text messaging. (A) swabbing (B) scorching (C) scolding (D) scrolling
23 警察人員依警械使用條例規定使用警械,致第三人生命、身體或財產遭受損失時,第三人得請求 補償,下列有關之敘述何者正確? (A)補償,應以金錢為之,並以生命、身體或財產實際所受損失之醫療費、不能工作損失、喪葬 費或慰撫金等為限 (B)同一補償事件,有數補償機關時,基於機關一體原則,由最先受理補償機關負補償責任 (C)受理補償請求之機關認請求權人不適格、請求無理由或罹於時效者,仍應經協議程序,以書面 敘明理由拒絕之 (D)依警械使用事件補償辦法所定金額補償仍顯失公平時,得經警察機關主管長官核准後,增加補償金額
16 關於法與國家之間的關係,下列敘述何者錯誤? (A)不管在那一個人類文明中,法必定是國家所實施之規範 (B)法不一定只在政治組織內部出現,也可能出現在國與國之間的國際法 (C)法不一定只在政治組織內部出現,歐洲歷史中的教會或行會也各有法規 (D)在史前時代的部落,就存在著以法律來規範社會生活、解決爭端的現象