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技檢◆模具-塑膠射出模具-乙級

技檢◆下水道設施操作維護-管渠系統-乙級

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(C)#139528(20題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

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48.對於使用glucocorticoids的敘述，下列何者錯誤？ (A)一般急性病例之使用劑量要低，而後再長期使用 (B)可同時合併使用其他適當藥物（如抗生素等） (C)長期大量治療，常併發腎上腺功能不足 (D)角膜有潰瘍時禁止使用，待角膜再生後才可使用

13.有關自然頭位（natural head position, NHP）的敘述，下列何者錯誤？ (A)NHP決定於受試者之法蘭克福平面（Frankfort horizontal plane） (B)NHP決定於受試者之視軸（visual axis）與內耳 (C)NHP相當於受試者站立或行走時，眼看遠處的頭位 (D)受試者直視3呎外鏡中自己的眼睛，為重覆性最佳的頭位

27 依行政程序法規定，下列何者非屬行政契約無效之情形？ (A)受監護宣告之人民獨自簽訂契約 (B)主管機關與人民就行政罰鍰之金額締結契約 (C)個案事實與法律關係均由行政機關調查明確後，行政機關仍與人民締結和解契約，以代替行政處分 (D)締約雙方均明知，與契約內容相同之行政處分，有得廢止之原因

40.下列何者並非 SAD 治療技術的劑量計算參數？(A)百分深度劑量 (B)組織空氣比 (C)組織假體比 (D)組織最大值比

3. 依據大學入學考試中心之身心障礙及重大傷病考生應考服務說明，有關聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗，以下何者正確？ (A) 聽覺障礙考生參與高中英語聽力測驗，得申請電子試題搭配螢幕報讀軟體(NVDA)應試，以維 考試權益。 (B) 英語聽力試題播放內容包括題幹及選項，發音及播音語速皆與一般考生相同，聽覺障礙考生得 申請延長作答時間 20 分鐘。 (C) 持有中度身心障礙證明的聽覺障礙考生，得申請免檢定高中英語聽力測驗。 (D) 聽覺障礙考生若攜帶或使用特定輔具，如：助聽器，須申請特殊項目，並檢附在校學習紀錄表。

29.Look at the sentence: "A student in my class works at the coffee shop." Which of the following pairs represents sister nodes in a standard syntax tree? (A) “in my class” and “at the coffee shop” (B) “A student” and “works” (C) “student” and “in my class” (D) “works” and “at the coffee shop”