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土壤沖蝕原理與控制

坡地保育規劃與設計

地球物理學

115年 - 115 專技普考_消防設備士：警報與避難系統消防安全設備概要#140569(42題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140568(4題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140567(4題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：消防法規#140566(44題)

115年 - 115-2 航海人員測驗 _ 一等管輪：船用電機與自動控制#140565(40題)

115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：海事查勘鑑定#140564(4題)

115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：海事保險英文公證報告#140563(10題)

115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：海商法概要#140562(46題)

115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：保險法規概要#140561(42題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：一般查勘鑑定#140560(4題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

外匯意義與匯率變動

課程：經濟學(下)
章節：國際貿易與金融

字形

描述：有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的

字音

描述：有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的 還有查過教育部正確讀音的

62.下列何種運動方式最適合骨折初期的病人？ (A)等長運動（isometric exercise） (B)等張運動（isotonic exercise） (C)延長運動（eccentric exercise） (D)等速運動（isokinetic exercise）

35.下列何者會使局部血管擴張（vasodilation）？ (A)代謝性鹼中毒 (B)二氧化碳減少 (C)組織中氫離子（H+）減少 (D)乳酸增加

12. 網球比賽進行中，關於「失分」的判定，下列哪項敘述「錯誤」？ (A)球員回球時，球擊中網柱（或單打支柱）後彈入對方的有效場區內，應判回球合法。 (B)球員在擊球過程中，球拍脫手飛出並在球第二次彈跳前觸及球網，判定失分。 (C)球員回球後，球擊中主審椅子後彈入對方場地，判定回球合法。 (D)球員在對手回球過網前，先行伸手過網攔截擊球，判定失分。

12. 大雄在準備教師檢定考試的過程中，有關重要的哲學家提出的主要理念常會搞混，以下針對他手寫筆記裡的論述，下列何者有誤？ (A)傅柯(M. Foucault)主張權力在運作時會用到知識，權力和真理彼此是一體兩面 (B)弗雷勒(P. Freire)強調先以講述的教學法作為學生學習基礎，再輔以提問式教學 (C)季胡(H. Giroux)強調教師不應只是教書匠，應該扮演社會改革的轉化型知識分子 (D)艾波(M. Apple)強調教育不可能中立，應該對於意識形態進行批判才有可能超越

25. 公共設施因設置或管理有欠缺，致人民生命、身體、人身自由或財產受損害者，國家所負賠 償責任之法律性質為何？ (A)自己責任說 (B)代位責任說 (C)中間責任說 (D)併合責任說

13.下列法律專有名詞的解釋，何者有誤？ (A)稱以上、以下、以內者，應俱連本數 (B)公文書者是指公務員職務上製作之文書 (C)無行為能力人為未滿七歲之未成年人 (D)受監護宣告者，為限制行為能力人