最新資料

研究所、轉學考(插大)◆法理學及法社會學

研究所、轉學考(插大)◆社會議題分析

研究所、轉學考(插大)◆機率統計

115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題：教育常識(含教育時事)#139902(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#139900(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科（B）#139899(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#139898(50題)

115年 - 115 國中教育會考：英語(閱讀)#139897(43題)

115年 - 115 國中教育會考：數學#139896(25題)

115年 - 115 國中教育會考：國文#139895(42題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

50. 下列汽油引擎之汽油與空氣的混合比中有最大的輸出功? (A)1:12.5 (B)1:15 (C)1:16 (D)1:18。

49. 下列何者供給餌料裝置可提供並決定個別動物的餌料量？(A)配合餌料的自動給餌裝置 (B)個體識別自動給餌裝置 (C)青貯餌料的自動給餌裝置 (D)以上皆非。

48. 固液分離機可將家畜之固形物的水分可降至約為多少? (A) 60% (B) 75% (C) 90% (D) 50%。

試教/教學演示：114 學年度 8 年級 第 2 學期，康軒版，第一課～第十課，共十課。(不含自學)※隨機抽取一課，就該課內自行擇定範圍進行試教。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

試題三：氣壓－可程式控制迴路設計與裝配(25%) (一) 元件要求 A、C二缸採用雙動單桿缸，而B缸採用行程200mm或以上之雙動雙桿缸 (二) 速度控制要求 A、B、C三缸均採用排氣節流。 (三) 氣壓缸 B 需以「變速迴路」設計，於步驟 7 前進速度較慢，而步驟 8 前進速度較快。 正常運轉 (五) 操作功能： (1) 「正常運轉 / 復歸 / 跳躍動作」與「手動步進 / 單一循環 / 連續循環」等運轉或操作模式切換可採用「二段、三段或多段式選擇開關」為之，但於系統運轉中切換必須無效；且當 C 缸觸碰 $C_1$ 後，動作中切換為跳躍動作無效。 (2) 「跳躍動作」操作時，壓按啟動開關(ST)，則氣壓缸依照跳躍動作之「位移－步驟圓」，執行氣壓缸 A、C 之配合動作，氣缸 B 無動作，氣壓缸 C 於步驟 3-4 間之時間延遲不用執行，待氣壓缸 C 完成至步驟 3 的動作後，才可繼續執行氣壓缸 A 的後退動作，完成一次循環動作後即停止。 (3) 「手動步進操作時」每壓按啟動按鈕(ST)一次，則氣氣缸依照「位移－步驟圓」的動作，執行一個時段的步驟。直到完成一次循環動作後即停止，於「跳躍動作」時亦同。 (4) 「單一循環」操作時，壓按啟動按鈕(ST)，則氣壓缸依照「位移－步驟圓」的動作，執行一次完整的循環後即停止，於「跳躍動作」時亦同。 (5) 「連續循環」操作時，壓按啟動按鈕(ST)，則氣壓缸依照「位移－步驟圓」的動作，連續執行多次完整的循環，直到壓按停止按鈕(STOP)取消連續循環功能後，完成該次循環後即停止。於「跳躍動作」時亦同。 (6) 氣壓缸 B 於步驟 5，從 b₀ 移動至 b₁ 位置如果超過 2 秒，則所有步驟暫停，並立即發出警示，紅色指示燈 0.5 秒 ON，0.5 秒 OFF 閃爍，故障排除後，壓按啟動按鈕，繼續未完成的動作，同時紅色指示燈熄滅。 (7) 運轉中若遇停電時，氣壓缸 A、C 立即停止於該步驟的終點，氣壓缸 B 需立即停止於該位置，恢復供電後： 紅、黃色指示燈交替以 0.5 秒閃爍，直到壓按啟動按鈕(ST)後，指示燈熄滅，繼續執行停電前未完成的動作，若於復歸動作時，亦需完成未完成之復歸動作。 (8) 壓按緊急停止按鈕(EMS)時，氣壓缸 A、C 立即停止於該步驟終點，氣壓缸 B 需立即停止於該位置，解除緊急停止按鈕(EMS)後，將選擇開關切換於「復歸模式」壓按復歸按鈕，黃色指示燈依 0.5 秒 ON，0.5 秒 OFF 閃爍，氣壓缸依下列順序回到原點位置；氣壓缸 C 後退至(C₀ 位置)→氣壓缸 B 退後至(b₀ 位置)→氣壓缸 A 退後至(a₀ 位置)，而後燈號熄滅。

試題二：電氣－氣壓控制迴路設計與裝配(35%) (一) 元件要求： A、B、C三缸均採用雙動單桿缸。 (二) 速度控制要求： A、B、C三缸均採用排氣節流。 (三) (四) 操作功能： 1. 氣壓缸 B、C「往復動作」次數限用電氣計數器設定控制。 2. 「正常運轉 / 手動調整」操作模式，由「二段式選擇開關」切換。且在待機或動作中，模式切換必須有效。 3. 正常運轉模式操作時，壓按啟動開關(ST)，則氣壓缸依照「位移－步驟圖」的動作，執行一次完整的循環後，即停止。 4. 「手動調整」操作模式時，所有動作暫停(電氣計數器暫停計數，氣壓缸 A、C 暫停動作)，此時可用啟動開關(ST)單獨操作氣壓缸 B「前進」、「後退」(於操作時，計數器不計數)。 5. 解除「手動調整」操作模式時，所有氣壓缸尚需保持暫停狀態，待壓按啟動開關後，再依規定的步驟繼續執行未完成的動作，計數器恢復計數功能。※注意於解除「手動調整」模式前，必須將氣壓 B 操控回「手動調整」前之位置。 6. 當壓按緊急停止開關時，氣壓缸需依下列動作順序回到原點：氣壓缸 A 後退(至 $a0$ 位置)→氣壓缸 B 後退(至 $b0$ 位置)→氣壓缸 C 後退(至 $c_0$ 位置)。 (五) 請依據試題功能要求，按 CNS 或 ISO 標準於答案卷內繪製氣壓作動與控制迴路圖。(佔 5%，每項錯誤以 0.5% 計扣，最多扣 5%，元件、速度要求及操作功能均正確方可計分)

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

藥治18

描述：18

藥治19

描述：19

藥治20

描述：20

14.站立時常處於懶散姿勢（slouched posture）者，下列那一肌肉最可能發生緊繃縮短？ (A)髂肌 (B)下腹肌 (C)髖伸肌 (D)下胸椎伸肌

18 某法規授權主管機關針對違反行政義務者，處以罰鍰並通知限期改善，屆期仍未完成改善者，將逕行執行。 前述通知限期改善應屬何種行政行為？ (A)行政執行的告戒程序 (B)行政指導 (C)行政罰法中所稱之其他種類行政罰 (D)行政機關就行政契約之履行給予相對人之協助

21. 甲、乙為兄弟，均已喪妻。甲有丙、丁二子，均尚未成年，乙有一女戊。乙擬收養5歲之丁。甲代理丁與乙於民國111年2月1日合意丁被乙收養，於同年3月1日在公證人處完成書面契約，同年4月1日向地方法院提出聲請，法院認可收養之裁定於同年10月1日確定。依民法規定，乙、丁之收養契約何時生效？(A) 民國111年2月1日(B) 民國111年3月1日(C) 民國111年4月1日(D) 民國111年10月1日

74.Barrett 氏食道症（Barrett esophagus）最重要的病理特徵為： (A)鱗狀上皮異生（dysplasia of squamous epithelium） (B)多核的鱗狀上皮細胞（multinucleated squamous epithelium） (C)腸化生（intestinal metaplasia） (D)食道潰瘍（esophageal ulcer）

7 「我的農鄉主要作物是水稻。七〇年代農事仍多依靠人力，從犁田、插秧到收割、曬穀，一項接一項，既吃力又瑣碎，感覺永遠做不完。水稻耕作與氣候密切相關，插秧與收割期隨地區南北遞延，農民常組成插秧班、割稻班，四處支援，彷如迴迴包工。寒暑假正逢農忙，妻子難免鬱悶只能在自家田地『旅遊』、曬穀場『度假』。我雖心甘情願協助母親耕作，有時也會抱怨：時代已經這樣進步，科技已經這樣發達，我們家何必再這樣辛苦做田。母親總是嚴厲回應：『進步到人不用種田就有飯吃嗎？發達到人不用吃飯就能活嗎？』這句話道出她一生對土地的信仰，也深深影響了我對耕作與土地的價值觀。」下列選項，何者最能體現上文所傳遞的情意感受？(A)面對時代變遷，堅守土地的信仰展現了深沉的生命情懷(B)旅遊度假是每個家庭應得的權利，不應該被農事所剝奪(C)農事繁瑣辛苦，全憑人力則效率低落，應朝科技化發展(D)有土斯有財，務農是家庭責任，也是社會應鼓勵的典範

(2)電子資源使用統計有 那些工作要點？