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綜合所得稅申報實務

稅務會計實務

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

50. 礦物養分缺乏的微狀較容易發生在頂葉生長點者為(A) 氣(B) 鉀(C) 硫(D) 鈣。

49. 繁殖倍率最高的繁殖方法為(A) 扦插繁殖(B) 分株繁殖(C) 種子繁殖(D) 組織培養。

48. 臺灣生產的柑桔類產值最高的是(A) 椪柑(B) 檸檬(C) 文豆(D) 葡萄柚。

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

歷史國三上

描述：「第二天他們一早起身，總管押運著行李先走，大家隨後由小心謹慎的國王率領著，回到佛羅倫斯去。到了聖瑪麗...

學校三級輔導模式

描述：「WISER模式」的輔導架構，主要依據學校三級輔導概念。 W是指初級發展性輔導工作，推動全校性(Whole)的輔...

社會工作實務

描述：第一章 社區工作坊法導論 重點整理

30.藥物具有下列何種特性是不適合或不需要製備成長效性（extended-release）劑型？ (A)藥物劑量為不高不低者(B)藥理機轉非抑制酵素者(C)排除或吸收速率適中者(D)臨床使用於急性症狀者

218.下列何者非勞動檢查法明定之立法目的？(A)貫徹勞工法令之執行(B)促 進勞資合作(C)安全社會(D)發展經濟。

219.依勞動檢查法規定，勞動檢查機構於受理勞工申訴後，應儘速就其申訴 內容派勞動檢查員實施檢查，並應於幾日內將檢查結果通知申訴人？(A)30 (B)7(C)14(D)10。

22 有關國民法官之選任與資格，下列敘述何者錯誤？ (A)國民法官之選任，應避免選任帶有偏見、歧視、差別待遇或有其他不當行為之人擔任 (B)年滿 23 歲，且在地方法院管轄區域內繼續居住 4 個月以上之中華民國國民，有被選任為國民法官、備 位國民法官之資格 (C)曾受有期徒刑以上刑之宣告確定之人，不得被選任為國民法官、備位國民法官 (D)公立或已立案私立學校之在校學生，不得被選任為國民法官、備位國民法官

9.一位 45 歲男性之常規心電圖呈現下列現象：心軸為 -28°、V6 的 R 波波幅＝28 mm、V1 的 S 波波幅＋V5 的 R 波波幅＝39 mm、PR＝0.13 秒。此心電圖最可能診斷為何？ (A)WPW 症候群 (B)左心室肥大 (C)右心室肥大 (D)正常

25.民法第86條規定，表意人無欲為其意思表示所拘束之意，而為意思表示者，稱為單獨 虛偽表示。原則上，其意思表示之效力為何？ (A)無效 (B)得撤銷之 (C)得解除之 (D)有效