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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

40. 以半固體培養基（含 0.5% 洋菜膠）進行穿刺培養者，通常是用來觀察細菌的何種特性？ (A) 嫌氣性 (B) 好氣性 (C) 運動性 (D) 抗藥性 

39. IMViC 試驗中的 C 是代表什麼試驗？ (A) 甲基紅試驗 (B) 咽喉試驗 (C) 歐普氏試驗 (D) 檸檬酸鹽利用試驗

38. 配製 0.2 N 的 HCl 溶液 500 mL，需要多少毫升的濃鹽酸？ (A) 4.16 mL (B) 5.00 mL (C) 8.33 mL (D) 10.00 mL

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

主觀不法構成要件

課程：【警鴿】刑法總則(二)
章節：主觀不法構成要件與構成要件錯誤

罰款

描述：罰款分類

英文片語

描述：英文片語

224.除經勞動機構或主管機關核准者外，勞動檢查員執行下列何種職務，不 得事先通知事業單位? (A)危險或工作場所審查或檢查(B)危險性機械或設備 (C)職業災害檢查(D)專案檢查。

229.依危險性工作場所審查及檢查辦法規定，甲類工作場所使勞工作業幾日 前，向當地勞動檢查機構申請審查?(A)30 (B)45 (C)60 (D)15。

53.正常狀態下，在基底核的多巴胺對基底核內的直接與間接路徑的作用分別為下列何者？ (A)興奮、興奮 (B)興奮、抑制 (C)抑制、興奮 (D)抑制、抑制

18 甲向乙銀行借貸新臺幣 1000 萬元，並以甲所有之 A 屋為乙設定普通抵押權。嗣後，因第三人丙之過失，致 A 屋滅失，下列敘述，何者正確？(A)乙之抵押權因 A 屋滅失而消滅(B)乙就甲對丙所得行使之賠償請求權有權利質權(C)乙就甲對丙所得行使之賠償請求權有動產質權(D)乙就甲對丙所得行使之賠償請求權有普通抵押權

79.一位左側肢體癱瘓患者，可單手單腳推動輪椅，注意力與工作記憶正常。職能治療師推論個案可以 勝任結帳工作，因此規劃櫃檯結帳員之職業重建課程。上述過程較符合何種臨床推理策略？(A)程序推理（procedural reasoning）(B)互動推理（interactive reasoning）(C)情境推理（conditional reasoning）(D)實用推理（pragmatic reasoning）

4.食安風暴中辣椒粉含蘇丹紅，食入經腸道吸收後，下一步會到達那個器官？(A)肝 (B)肺 (C)腦 (D)脾