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漁會◆漁會法及其施行細則

漁會◆國文(論文及公文)

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115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：國際海洋法#140763(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

50.下列何者為正確的直鏈澱粉含量順序? (A)糯米>蓬萊米>在來米 (B)在來米>蓬萊米>糯米 (C)蓬萊米>在來米>糯米 (D) 糯米>在來米>蓬萊米。復文食品加工(I) P177

49.下列何者現象為冷凍產品在解凍時產生較多汁液流失的原因之一? (A)快速凍結 (B)使用 IQF (C)使用浸漬式冷凍 (D)儲藏溫度波動幅度太大。復文食品加工(II) P195,258,256

48.下列微生物，何者最不耐鹽？(A)腐敗細菌 (B)酵母菌 (C)乳酸菌 (D)黴菌。復文食品加工 (I) P39

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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第3次模考

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33.下列超音波影像（示意圖），最可能是由何種探頭掃描獲得？ (A)線型陣列（linear array） (B)弧型陣列（curved array） (C)相位陣列（phased array） (D)向量陣列（vector array）

186.下列何者非屬職業安全衛生管理辦法規定之自動檢查種類?(A)設備之重 新檢查(B)機械設備之作業檢點(C)設備之重點檢查(D)機械之定期檢查。

187.某保險公司雇用勞工人數達 2500 人，依職業安全衛生管理辦法規定， 應如何設置職業安全衛生人員？(A)甲種職業安全衛生主管及職業衛生管理 師各 1 人(B)甲種職業安全衛生主管 1 人及職業安全衛生管理員 2 人(C)甲種 職業安全衛生主管及職業安全管理師各 1 人(D)甲種職業安全衛生主管及職 業安全衛生管理員各 1 人。

2. Even though their performance was not _______ to expectations, investors still have confidence in the company. (A) down (B) up (C) below (D) above

2. Scenario: In a middle school geography lesson taught in English, students work in groups to create posters explaining the causes and effects of deforestation. The teacher supports both subject-specific vocabulary and language structures like cause-effect connectors. What approach is most clearly exemplified by this dual-focus lesson? (A) Project-Based Learning (B) Natural Approach (C) Content and Language Integrated Learning (D) Suggestopedia

5 依行政程序法之規定，下列何者非屬代替行政處分之行政契約原則上應為全部無效之情形？ (A)與其內容相同之行政處分為無效者 (B)締約雙方明知與其內容相同之行政處分，有得撤銷之違法原因者 (C)該行政契約之內容有一部分無效者 (D)行政處分之作成依法應經其他行政機關核准，代替該行政處分之行政契約之締結卻未經該行政 機關核准