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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
最新試題
50. 緊急機旁操俥時,欲起動主機,應先將緊急操俥臺上之調速桿置入何位置? (A)“Fuel in"加油位置 (B)停俥位置 (C)最大油門位置 (D)REMOTE 位置
49. 柴油機轉動中容易發生貫穿螺栓的缺陷,下列何者為非? (A)鬆動 (B)螺母銹死 (C)螺 栓伸長變形 (D)斷裂
48. 活塞銷的修理,鍍鉻前活塞銷表面粗糙度應為多少Ra μm? (A)Ra 1.2μm (B)Ra 1.4μm (C)Ra 1.6μm (D)Ra 1.8μm
最新申論題
5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項:當船舶發生海難或因其他意外事件,致污染海域或有污染之虞時,船長及船舶所有人應立即採取之措施為何?
4. 船舶火災撲滅作業,一般分為幾個階段,試述之。
3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何?
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
古典學派理論記法
描述:
所有古典學派重點 情境法背法會比較容易記,不要跟實證搞混啦
自己常錯題目
描述:
收錄自己常錯題目
觀念釐清
描述:
觀念釐清
最新討論
24.下列何種測定粉末粒子大小之方法,其估算粒子平均大小之原理與重量有關?①過篩法(sieving) ② 光學 顯微鏡法(optical microscope) ③ 電子感應區法(Coulter counter) ④沉降法(sedimentation) (A)僅①④ (B)僅②③ (C)①③④ (D)②③④
46.49歲男性平常有高血壓,因突發性右側肢體無力及麻木而就診,就診當天的無顯影劑腦部電腦斷層(non- contrast CT)檢查結果如下圖①,5天後的腦部磁振造影(MRI)檢查結果如下圖②(Fluid attenuated inversion recovery, FLAIR)及圖③無施打顯影劑之T1影像。下列何者最有可能是此病人的診斷?(A)高血壓引發腦出血 (B)腦腫瘤合併中心壞死(central necrosis) (C)多發性硬化症(multiple sclerosis)急性發作 (D)弓形蟲(toxoplasma)腦內感染
187.某保險公司雇用勞工人數達 2500 人,依職業安全衛生管理辦法規定, 應如何設置職業安全衛生人員?(A)甲種職業安全衛生主管及職業衛生管理 師各 1 人(B)甲種職業安全衛生主管 1 人及職業安全衛生管理員 2 人(C)甲種 職業安全衛生主管及職業安全管理師各 1 人(D)甲種職業安全衛生主管及職 業安全衛生管理員各 1 人。
2. Even though their performance was not _______ to expectations, investors still have confidence in the company. (A) down (B) up (C) below (D) above
2. Scenario: In a middle school geography lesson taught in English, students work in groups to create posters explaining the causes and effects of deforestation. The teacher supports both subject-specific vocabulary and language structures like cause-effect connectors. What approach is most clearly exemplified by this dual-focus lesson? (A) Project-Based Learning (B) Natural Approach (C) Content and Language Integrated Learning (D) Suggestopedia
66.關於脆性 X 染色體症(fragile X syndrome)的敘述,下列何者錯誤? (A)是造成男性智力缺損最常見的基因性疾病 (B)屬於典型的孟氏性聯遺傳(mendelian X-linked)疾病 (C)主要由男性帶原者經由女兒遺傳給發病的外孫或外曾孫 (D)突變的 FMR1 基因轉錄受到抑制,進而影響神經突觸的可塑性