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電路板產業概論

電路板製造概論

電路板品管概論

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

50. 緊急機旁操俥時，欲起動主機，應先將緊急操俥臺上之調速桿置入何位置？ (A)“Fuel in"加油位置 (B)停俥位置 (C)最大油門位置 (D)REMOTE 位置

49. 柴油機轉動中容易發生貫穿螺栓的缺陷，下列何者為非？ (A)鬆動 (B)螺母銹死 (C)螺 栓伸長變形 (D)斷裂

48. 活塞銷的修理，鍍鉻前活塞銷表面粗糙度應為多少Ra μm？ (A)Ra 1.2μm (B)Ra 1.4μm (C)Ra 1.6μm (D)Ra 1.8μm

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

厭氧菌筆記

描述：醫檢師國考厭氧菌速讀

抗生素分類

描述：醫檢師國考精簡版

四大取向

描述：各取向的學派和代表人物

22 幾丁質（chitin）的組成單位是： (A)N-acetyl-D-glucosamine (B)β-D-mannuronate (C)N-acetyl-D-galactosamine (D)α-L-guluronate

46.49歲男性平常有高血壓，因突發性右側肢體無力及麻木而就診，就診當天的無顯影劑腦部電腦斷層（non- contrast CT）檢查結果如下圖①，5天後的腦部磁振造影（MRI）檢查結果如下圖②（Fluid attenuated inversion recovery, FLAIR）及圖③無施打顯影劑之T1影像。下列何者最有可能是此病人的診斷？(A)高血壓引發腦出血 (B)腦腫瘤合併中心壞死（central necrosis） (C)多發性硬化症（multiple sclerosis）急性發作 (D)弓形蟲（toxoplasma）腦內感染

22. 《爾雅》是中國最早的一部解釋詞義的書，也是世界上最早的一部詞典，□□□□ 是儒家的經典之一。但其作者歷來說法□□□□。有的認為是孔子門人所作，有 的認為是周公所作，經後人增益而成。後人大都認為是秦漢時人所作，經過 □□□□，至西漢時被整理加工而成。 上文關於《爾雅》的介紹，□□□□處依序填入何者最合適？ (A)不置可否/大相逕庭/時移事改 (B)無庸置疑/不盡相同/代代相傳 (C)堂而皇之/霄壤之別/滄海桑田 (D)無獨有偶/迥然不同/增添枝葉

189.某電視公司勞工合計達 500 人，依職業安全衛生管理辦法規定，該公司 應如何設職業安全衛生管理單位？(A)設二級管理單位(B)設一級管理單位 (C)設專責管理單位(D)不用設。

193.依職業安全衛生管理辦法規定，下列何者非屬職業安全衛生委員會應辦 理之事項？(A)對雇主擬訂之職業安全政策提出建議(B)考核現場安全衛生 績效(C)擬訂安全衛生作業標準(D)審議安全衛生教育訓練計畫。

3. The company is _____ implementing drastic changes without thorough analysis due to the potential risks and uncertainties involved. (A) averse to (B) curious about (C) worthy of (D) renowned for