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工程經濟學
技師◆設施規劃與自動化生產系統
技師◆交通工程與設計
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115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
最新試題
50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化? 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶 (出處:復文圖書,食品微生物(下),出版日期 2022/12,第 10-11 頁;佐佑,食品微生物(下),出版日期 2021/11,第 18-19 頁)。
49. 下列有關細菌生長時期之順序描述,何者正確? (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期 (出處:復文圖書,食品微生物(上),出版日期 2023/02,第 172-173 頁;佐佑,食品微生物(上),出版日期 2021/05,第 219-221 頁)。 (出處:復文圖書,食品微生物(上),出版日期 2023/02,第 172-173 頁;佐佑,食品微生物(上),出版日期 2021/05,第 219-221 頁)。
48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件,與下列何種微生物有關? (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌 (出處:復文圖書,食品微生物(下),出版日期 2022/12,第 112-113 頁;佐佑,食品微生物(下),出版日期 2021/11,第 173 頁)。
最新申論題
5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項:當船舶發生海難或因其他意外事件,致污染海域或有污染之虞時,船長及船舶所有人應立即採取之措施為何?
4. 船舶火災撲滅作業,一般分為幾個階段,試述之。
3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何?
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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志願服務法
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【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節:
法條整理
恆常所得理論
課程:
經濟學(下)
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kelly歸因共變模式
描述:
kelly歸因共變模式
最新討論
21 針對糖尿病前期(prediabetes)病人,預防罹患糖尿病的照護原則,下列敘述何者錯誤? (A)建議使用 sulfonylurea (B)建議中強度有氧運動應至少維持 150 分鐘/星期 (C)建議每星期可進行 2~3 次肌力訓練 (D)建議減少含糖飲料及飽和脂肪之攝取
38.下列何者非屬管制藥品管理條例之管理範疇? (A)管制藥品簿冊登載不詳實 (B)未依規定定期申報管制藥品收支結存情形 (C)正當使用管制藥品產生藥害 (D)非藥事人員調劑管制藥品
80.關於旋轉中心(center of rotation)測試,下列敘述何者錯誤? (A)單頭攝影機較易出現偏移現象(B)雙頭攝影機較不易出現偏移現象(C)須使用四象限假體進行測試(D)旋轉中心測試目的為校正中心偏移
14.關於次氯酸鈉溶液意外(sodium hypochlorite accidents)的處置,下列何者正確? (A)應在意外發生後的數小時和數天內密切追蹤 (B)立即冰敷並持續數天以減少腫脹 (C)除了止痛藥,應加開抗生素、抗組織胺(antihistamine)及皮質類固醇(corticosteroids)等藥 物 (D)病患的症狀通常會持續半年以上
44.跟蹤騷擾防制法之規定,保護令效期,自核發時生效,效期最長為? (A)1年 (B)2年 (C)3年 (D)4年
8 下列何者為關於人民受教育之憲法明文規定? (A)國民受教育之機會,應一律平等 (B)國民教育應依社會發展之需要延長年限 (C)國家應建立現代化之教育制度,力求學校與教育機構之普及 (D)國家應保障學生不受體罰與霸凌之行為