最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

研究所、轉學考(插大)◆工程力學

研究所、轉學考(插大)◆結構學

研究所、轉學考(插大)◆中國思想史

最新試卷

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

最新試題

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

最新申論題

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

最新課程

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題筆者專為國考生設計，完整...

asdfasdfasdfasdf

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

最新主題筆記

民法繼承第 1217 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第四節執行

描述：遺囑執行人有數人時，其執行職務，以過半數決之。但遺囑另有意思表示者，從其意思。

民法繼承第 1218 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第四節執行

描述：遺囑執行人怠於執行職務，或有其他重大事由時，利害關係人，得請求親屬會議改選他人；其由法院指定者，得聲...

民法繼承第 1219 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第五節撤回

描述：遺囑人得隨時依遺囑之方式，撤回遺囑之全部或一部。

最新討論

13.下列何者不是肉芽組織（granulation tissue）的組成成分？ (A)血管 (B)細胞外基質（extracellular matrix） (C)纖維芽細胞 (D)巨噬細胞

3. As a gardener, Jim has to water the flowers and _____ the grass in the garden every morning. (A) trim (B) trigger (C) refine (D) repair

4. The old couple decided to _____ a boy and a girl though they had three of their own. (A) adapt (B) bring (C) receive (D) adopt

5. The police _____ that he committed a series of crimes in the north of the city. (A) swelled (B) submitted (C) substituted (D) suspected

2. 黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根 (F. Bacon) 「劇場偶像」(idols of the theatre) 的迷思，下列何種做法較適切？ (A) 引導學生釐清學習內容的相關概念 (B) 引導學生對理論的權威性反思批判 (C) 引導學生突破框架以進行自主學習 (D) 引導學生跳脫自我中心並虛心求知

3. 在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者？ (A) 側隱之心 (B) 善惡之心 (C) 辭讓之心 (D) 是非之心