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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450#139470(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550#139467(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 201-250#139465(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 101-150#139464(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250#139463(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150#139462(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50#139461(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：國文#139459(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

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講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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123

講師：陳耘得

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第70條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第70條（妨害安寧秩序之處罰8） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

第69條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第69條（妨害安寧秩序之處罰7） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

第68條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第68條（妨害安寧秩序之處罰6） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰：...

17.下列有關腭升動脈（ascending palatine artery）之敘述，何者錯誤？ (A)為面動脈第一個分枝 (B)在莖舌肌（styloglossus muscle）與莖咽肌（stylopharyngeus muscle）之間上行 (C)血液供應硬腭 (D)其分枝可與咽升動脈吻合

8. A 公司 X2 年銷貨總額$350,000，銷貨折扣$4,000，銷貨退回$8,500，銷貨運費$3,000，則 A 公司 X2 年度之銷貨淨額為何？ (A) $340,500 (B) $337,500 (C) $320,000 (D) $315,000

9. A 公司 X2 年 6 月 1 日賒銷商品$300,000 給 B 公司，付款條件為 1/10，n/30。同年 6 月 5 日 B 公司退回部分瑕疵商 品共$20,000 給 A 公司，A 公司在 6 月 6 日收到 B 公司支付部分貨款之現金$148,500。此外，A 公司在 6 月 25 日收到剩 餘全部貨款之現金，則 A 公司在此次銷售商品過程，前後兩次總共收到多少現金？ (A) $300,000 (B) $288,000 (C) $280,000 (D) $278,500

18.依據可貸資金理論(loanable funds theory)，當人們的收入增加，而其他條件不變之下，利率會： (A)下降 (B)不變 (C)上升 (D)沒有關聯

13.下列腦瘤中何者較常見於孩童，較少見於成人？ (A)多形性神經膠質母細胞瘤（glioblastoma multiforme） (B)腦膜瘤（meningioma） (C)腦下垂體腺瘤（pituitary adenoma） (D)神經管胚細胞瘤（medulloblastoma）

16. 幼兒園實施學習評量時，下列何項做法較符合「標準參照評量」(criterion-referenced assessment)的精神？ (A) 教師於日常活動中持續觀察幼兒的行為表現，並以書面方式記錄其學習歷程 (B) 教師事先設定明確的可觀察規準，並依幼兒的學習表現判斷其是否達成該標準 (C) 教師蒐集幼兒在一段時間內完成的作品，並整理成個別學習檔案作為評量依據 (D) 教師依幼兒的學習成果進行比較，並將全班幼兒區分為高、中、低不同表現層級