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研究所、轉學考(插大)◆日文
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最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)
115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)
115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)
115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 101-120#140210(20題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 51-100#140209(50題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 1-50#140208(50題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
最新課程
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-4單元
國三下英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
國中英語基礎文法(上)
講師:
Brenda
簡介:
結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
最新主題筆記
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 三、處分財產(四)知之歸責
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 四、財產損失(一)基本內涵
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 四、財產損失(二)財產的危險損失
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
章節:
第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪
最新討論
14. She gave him a(n) ingratiating and appealing smile, and took his hand so that he might not go away. (A) asparagus (B) mortifying (C) pleasing (D) concentric
15. Even though Jackson was smaller than his teammates, his persistent attitude allowed him to accomplish as much as they did. (A) susceptible (B) dispirited (C) filthy (D) tenacious
38.正常精液之精子及前列腺分泌液的比例分別為下列何者? (A)<5%;20% (B)<5%;30% (C)10%;20% (D)10%;30%
25.下列何者最符合後現代思潮的教育主張? (A)教學目標強調理性思考的能力 (B)課程設計訴求二元對立的觀 (C)課程內容注重動態循環與開放 (D)教師任務重在傳達既有的知識
21. 某幼兒園午餐後,短時間內有三名幼兒出現嘔吐、頭暈,立即送醫後確認為食物中毒,家長與媒體也打電話詢問。依據現行《校園安全及災害事件通報作業要點》之規定,下列敘述何者正確? (A) 此事件屬於一般校安事件 (B) 先發文釐清事件發生經過,等園長決定之後再行通報 (C) 園方知悉後,至遲須於七十二小時以內通報主管機關 (D) 先以安全救護為優先,並啟動園內應變措施進行通報 4
22. 許老師擔任教師專業學習社群召集人,他鼓勵不同年資與專長教師共同參與決策與分工協作,每一位教師皆可扮演領導者的角色,而非由行政主管單方面主導。上述做法較符合下列何種領導模式? (A) 僕人領導 (servant leadership) (B) 精神領導 (spiritual leadership) (C) 分布領導 (distributed leadership) (D) 模變領導 (contingency leadership)