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醫學二：100題 ( 包括生理學,生化學,藥理學,病理學等科目及其臨床相關知識 )

醫學一：100題 ( 包括解剖學,胚胎學,組織學,微生物免疫學,寄生蟲學,公共衛生學等科目及其臨床相關知識 )

工程經濟及效益評估

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [無官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

( ) 50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止 位置。 # 101學年度農業類科學生技藝競賽農業機械職種-筆試 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- 1. C 機械工作法及實習(台科大) 7-6 26 A 機件原理(華興/全華) 285/188 2. A 機械工作法及實習(台科大) 8-2 27 C 農業機械(1上) 67 3. B 機械工作法及實習(台科大) 10-10 28 C 農業機械(1上) 75 4. C 機械工作法及實習(台科大) 12-3 29 B 農業機械(1上) 96 5. A 機械工作法及實習(台科大) 4-8 30 D 農業機械(1上) 108 6. A 機械工作法及實習(台科大) 3-2 31 A 農業機械(1上) 28 7. A 機械工作法及實習(台科大) 6-2 32 D 農業機械(1上) 108 8. C 機件原理(華興/全華) 2/2 33 B 農業機械(1上) 30 9. A 機件原理(華興/全華) 11/8 34 C 農業機械(1上) 54 10. D 機件原理(華興/全華) 28/20 35 A 農業機械(1下) 200 11. B 機件原理(華興/全華) 54/38 36 A 農業機械(1下) 200 12. D 機件原理(華興/全華) 84/56 37 B 農業機械(1上) 40 13. A 機件原理(華興/全華) 101/66 38 B 農業機械(1上) 40 14. C 機件原理(華興/全華) 125/80 39 B 農業機械(1上) 41 15. C 機件原理(華興/全華) 143/86 40 C 農業機械(1上) 222 16. D 機件原理(華興/全華) 168/102 41 D 農業機械(1上) 52 17. D 機件原理(華興/全華) 186/116 42 A 農業機械(1上) 69 18. A 機件原理(華興/全華) 207/123 43 D 農業機械(1上) 75 19. D 機件原理(華興/全華) 204/124 44 C 農業機械(1上) 196 20. B 機件原理(華興/全華) 199/130 45 C 農業機械(1上) 210 21. C 機件原理(華興/全華) 232/126 46 C 農業機械(1上) 208-211 22. B 機件原理(華興/全華) 250/158 47 D 農業機械(1上) 208-209 23. B 機件原理(華興/全華) 248/177 48 B 農業機械(1上) 247-248 24. A 機件原理(華興/全華) 319/203 49 C 農業機械(1上) 212,247 25. B 機件原理(華興/全華) 356/224 50 C 農業機械(1上) 245-246 全國高級中等學校－〇－學年度農業類科技藝競賽 農業機械類術科：高壓動力噴霧機(含汽油引擎)修護試題 競賽者編號：________ 試題及說明： 一、機具作業前之檢修與測試 一高壓動力噴霧機久未使用，請依作業程序進行檢修調整及故障排除，並執行壓力 $25\mathrm{kg/cm}^2$ 之噴水測試後，地火停止運轉完成田間作業前準備。 說明： 1. 請記錄所調整及故障排除項目： (1) _________________________________________ (2) _________________________________________ (3) _________________________________________ (4) _________________________________________ (5) _________________________________________ (6) _________________________________________ (7) _________________________________________ 2. 將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$，完成後請舉手由評審人員檢查壓力。 二、指定項次維修 一高壓動力噴霧機連日運轉後出現雜音，經研判為V型迫緊環須更新，進排氣閥門間隙亦需再確認，請依下列說明進行檢修。 說明： 1. 請將 $V$ 型迫緊環拆下給評審人員檢定後組合回復。 2. 檢測氣門間隙並記錄之。進氣閥間隙： 排氣閥間隙： 3. 檢修完畢後重新啟動，並再次將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$，完成後請舉手由評審人員檢查壓力並停止計時。

( ) 49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

( ) 48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

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幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

工資率與勞動量

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

公共財和私有財

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

國際貿易供需和均衡（比較利益原理）

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

23.何老師改善班上情緒障礙學生的問題行為，使用下述策略：「只要完成課堂上的學習單，今 天的回家功課就能減少一半，作為獎勵。」這樣的策略較屬於下列何者？ (A)強亨利效應 (B)普里馬克原則 (C)比馬龍效應 (D)破唱片原則

9. 依據美國課程學者古德拉(John I. Goodlad)的「經驗課程」概念，下列的 課程設計和活動安排，何者不適切？ (A)重視學生親身耕種與收割稻子的體驗 (B)運用植物學概念來探討稻子的成長歷程 (C)依據學生飼養雞隻的興趣來安排教學活動 (D)引導學生探究實際養雞過程中所發生的問題

19.學生因為認同教師人品，進而願意追隨或聽從教師的教導。上述教師影響力的權力基礎 主要為下列何者？ (A)專家權(expert power) (B)參照權(referent power) (C)情感權(affection power) (D)關係權(connection power) 4 

4.以迴旋加速器生產68Ge之核反應，下列何者錯誤？ (A)66Zn（α, 2n）68Ge (B)68Ga（p, n）68Ge (C)69Ga（p, 2n） 68Ge (D)71Ga（p, 4n）68Ge

10.有關90Y-Zevalin的敘述，下列何者錯誤？ (A)為美國FDA 第一個核准通過的放射性標幟之抗體診斷藥物 (B)是一種融合（chimeric）抗CD20單株抗體標幟之放射性藥物 (C)90Y的半衰期為64小時 (D)可用於復發的非何杰金氏淋巴瘤

20.下列何者最符合學生取向的課程設計理論？ (A)課程強調社會需求導向，讓學生能適應社會 (B)課程強調學生的全面發展，著重潛能的激發 (C)依照學科的知識結構，安排學生的學習活動 (D)重視學科內容的授課，強調客觀知識的獲得