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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)

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4. 「十二年國民基本教育課程綱要」有關國小課程架構的說明,下列何者正確? (A)整體課程分為「部定課程」、「校定課程」和「彈性學習課程」三 大類 (B)國民小學階段「領域學習課程」包括語文、社會、數學、科技領域、藝 術、綜合活動、健康與體育七大領域課程,自然科學則以議題形式融入 教學。 (C)「彈性學習課程」由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動, 提升學生學習興趣並鼓勵適性發展,落實學校本位及特色課程。 (D)國民小學階段每節上課時間為 40 分鐘,學校得視課程實施及學生學習進 度需求,經學校課程發展委員會通過後,彈性調節每節分鐘數,但不得 調整或重組領域學習節數。

10.有關認知師徒制,下列敘述何者較不適切? (A)屬於建構取向的教學法 (B)經由實作幫助學習者發展問題解決能力 (C)由教學者帶領學習者,直接指導操作步驟 (D)教學者依學習者學習狀況適時給予指導、示範與回饋

9.日陽國小每年都會舉辦原住民週,邀請校內原住民家長分組策劃特色活動, 讓學生體驗文化獨特性與發展文化多元觀。此活動屬於下列哪一種課程? (A)外顯課程 (B)內隱課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程

70.有關高斯濾波器(Gaussian filter)在核醫影像處理之應用,下列何者錯誤? (A)使用高斯低通濾波器可有效濾除雜訊 (B)高斯濾波器可利用空間領域濾波函數的半高全寬值控制可通過的訊號 (C)使用較小半高全寬值的高斯濾波器,將產生更平滑且雜訊更少的影像 (D)高斯濾波函數可透過傅立葉轉換,轉換至空間頻率進行濾波

72.在核醫影像圈選病灶區時,所量測出的放射計數值與病變的真正放射計數值差異很大,例如低估(或高估) 與其實際數值有量化偏差現象稱為: (A)motion artifacts (B)partial volume effect (C)recovery coefficient effect (D)truncation artifact

40.有關99m Tc-MDP 在人體內的攝取分布機轉,下列敘述何者錯誤?(A)主要以化學吸附作用攝取於骨頭羥基磷灰石(hydroxyapatite)表面 (B)非晶態磷酸鈣(amorphous calcium phosphate)通常不會吸收 (C)攝取程度最主要與成骨活性(osteogenic activity)有關 (D)在骨骼出現局部血流供應差或放射治療後,可能會出現攝取降低現象