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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

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28.有關兒童記憶策略的使用,下列敘述何者不正確? (A)策略的使用有其發展特徵 (B)策略的使用是需要學習的 (C)年長的兒童較能夠隨情境彈性使用不同策略 (D)兒童初次習得某種記憶策略後,即可類化使用於各種情境

4. 根據「警察機關設置及巡簽巡邏箱實施要點」之規定,警察勤務單位劃分巡邏區(線),應陳報 所屬上級機關(分局或警察局)列管,並至少應多久時間定期檢討 1 次? (A) 3 個月 (B) 6 個月 (C) 9 個月 (D) 1 年

5. 根據「警察勤務條例」之規定,基於事實需要,須將個別勤務與共同勤務分別實施時,得指派 員警專責執行勤區查察之警察機構層級係指? (A)分駐(派出)所 (B)警察分局 (C)警察局 (D)內政部警政署

29.關於成就測驗與性向測驗的敘述,下列何者錯誤? (A)成就測驗比較重視內容效度 (B)性向測驗並不假定先前有學習經驗,主要在測量學習潛力 (C)性向測驗主要重視預測效度 (D)成就測驗假定先前有學習經驗,主要測量學習態度

149.吊鏈之延伸長度在?(A)3%以上(B)5%以上(C)7%以上(D)10%以上 者不得 使用。

66.有關皮質醇(cortisol)的測定,下列何者最適當? (A)血中皮質醇濃度不具晝夜變化(diurnal variation) (B)液相層析串聯式質譜儀(LC-MS/MS)檢測 24 小時尿液皮質醇是篩檢庫欣症候群的高敏感性與特異性方法 (C)尿液 17-ketosteroid(17-KS)的測定可作為皮質醇代謝產物的檢測 (D)檢測早晨第一次尿液檢體皮質醇/肌酸酐的比值,作為庫欣症候群的篩檢方法,其特異性和敏感度差