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4. 黃老師在設計「霧社事件」單元時,規劃由他先簡要概述該事件;再由各組學生依自訂的相關主題,到圖書館蒐集 資料;各組在分析及討論後,報告對該事件的共同觀點與評論;最後,全班一起歸納該事件的重點、評論及影響。黃 老師的做法,較符合組織教材的哪一項原則? (A)社會組織 (B)共同組織 (C)心理組織 (D)論理組織

14. J. Dewey的哲學觀點常被用來做為十二年國教素養導向課程改革的註腳,有關Dewey 哲學的解釋下列何者有誤? (A) 學習發生於個人與外在環境的施與受作用 (B) 學習是一種經驗改造過程意指將經驗生成變化視為課程美學 (C) 學習的意義來自經驗的合理安排並以此引導經驗的循序開展 (D) 學習的深度決定於是否提供主動探究與問題解決的學習任務

43.下列何者會造成被動不足(passive insufficiency)? (A).在髖關節屈曲與膝關節屈曲下的膕旁腱肌(hamstrings) (B).在髖關節伸直與膝關節屈曲下的股直肌(rectus femoris) (C).在膝關節屈曲與踝關節背屈下的腓腸肌(gastrocnemius) (D).在腕關節伸直、掌指關節屈曲及近端與遠端指間關節屈曲下的屈指長肌(long finger flexor)

20. 下列有關效度與信度之解釋,何者正確?(A)同時效度:測驗分數與當前效標資料之間的相關性(B)建構效度:測驗分數與為未來效標資料之間相關性(C)複本信度:一個測驗結束後,再次拿相同測驗又實施一次(D)信度即正確性,係指測驗能測出其所欲測量的特質或功能的程度

20 為保障保戶及股東權益,保險法規定保險業自有資本與風險資本之比率及淨值比率,不得低於一定比率,並劃分為數種資本等級。其中針對資本顯著不足的保險業,主管機關得令其降低對負責人、經理人之報酬。其降低後之報酬不得超過該保險業資本等級列入資本顯著不足等級前十二個月內對該負責人支給平均報酬之百分比為何? (A)百分之七十 (B)百分之七十五 (C)百分之八十 (D)百分之九十