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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

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32. 中學生對「師生衝突與不同學校學生偶發鬥毆事件是否為霸凌行為感到疑惑」,如 果老師依循維高斯基(Lev S. Vygotsky)的社會文化認知發展理論進行教學或輔 導,他會採取下述哪個做法? (A)稱讚學生關心霸凌議題,並推派其擔任反霸凌大使 (B)分享新聞案例,讓學生瞭解霸凌事件對被行為人的各種可能影響 (C)配合學生的認知發展特性講解霸凌的專線、防治策略與其法律責任 (D)教導學生教育部霸凌的定義,並提供霸凌類別的說明,引導學生用自己的語言 釐清霸凌與偶發性人際衝突的差異

52.有關 hereditary nonpolyposis colon cancer,下列敘述何者錯誤? (A)為 autosomal dominant disease (B)與 mismatch repair 基因缺損相關 (C)須在 20 歲前進行預防性手術 (D)MSH6 的缺損和子宮內膜癌相關

25. 《列子》裡有一段齊人在市集搶奪黃金被捕的故事。被問到為什麼在眾目睽睽的情況下行搶時,他答道:「取金時,不見人,徒見金 耳。」下列用以形容這個人的敘述,最適當的是哪一選項? (A)見錢眼開,幼稚天真 (B)利慾薰心,鬼迷心竅 (C)盜亦有道,膽識過人 (D)有勇無謀,功虧一簣

複選題38. Under "Miranda Rights", which actions are required during a custodial interrogation? (A) advising the suspect of their right to remain silent (B) warning the suspect that anything they say can be used in court (C) providing a lawyer if the suspect cannot afford one (D) informing the suspect that they can stop the questioning at any time (E) forcing the suspect to sign a confession immediately

複選題39. Choose the terms that describe "Law Enforcement Actions". (A) apprehension (B) detention (C) interrogation (D) negotiation (E) mitigation

53. 下列對聯的使用時機,何者完全正確? (A)「華室芝蘭香更盛,春風桃李色尤新」:祝賀長輩壽誕 (B)「畫眉筆帶凌雲氣,種玉人懷詠絮才」:頌揚比賽優勝 (C)「紅燭夜深觀博議,綠窗風靜詠周南」:用於春節時令 (D)「岱色蒼茫眾山小,天容慘怛大星沉」:用於哀輓悼念