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115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題:本土語(閩南語)#140520(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題:幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選:幼兒教保活動設計#140518(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒發展與教保概論#140517(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#140516(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題:地理科#140512(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:理化科#140497(50題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學#140480(15題)
最新試題
50. 政府採購契約不得訂明因非可歸責於廠商之情形,機關通知廠商部分或全部暫停執行,得補償廠商因此而增加之必要費用。(A)O(B)X
49. 依採購契約要項,契約約定之採購標的,契約原標示之分包廠商不再營業或拒絕供應者,廠商得敘明理由,檢附規格、功能、效益及價格比較表,徵得機關書面同意後,以其他規格、功能及效益相同或較優者代之。但不得據以增加契約價金。其因而減省廠商履約費用者,應自契約價金中扣除。(A)O(B)X
48. 依採購契約要項,契約約定之採購標的,契約原標示之分包廠商不再營業或拒絕供應者,廠商得敘明理由,檢附規格、功能、效益及價格比較表,徵得機關書面同意後,以其他規格、功能及效益相同或較優者代之。其因而增加或減省廠商履約之費用,應予增加或自契約價金中扣除。(A)O(B)X
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定?
6. 試述急救的原則中,對神智不醒之受傷人員之飲食,應如何處理?
5. 請問燃料油的雜質成分中,硫分對引擎有何影響?
最新課程
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
講師:
tina
簡介:
刑法
交通法規(測試)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
交通法規
最新主題筆記
F
描述:
C
X
描述:
X
L
描述:
L
最新討論
The post office announces: Sending packages containing _______ items is forbidden. (A) habit (B) prohibited (C) prohibit (D) attractive
58. 新建校舍建築依規定要取得綠建築標章,下列哪一項屬於「綠建築」九大指標﹖ (1)生物多樣性、綠化量、基地保水 (2)太陽能、風力發電、閒置空間再利用 (3)日常節能、二氧化碳減量、水資源 (4)室內環境、廢棄物減量、污水及垃圾改善 (A)123 (B)124 (C)134 (D)234
41.有關郵政法規定之遞送普及服務,下列敘述何者正確? (A)應提供該服務之範圍包括國內及國外 (B)遞送普及服務之服務標準由行政院定之 (C)應遞送之函件不包括二公斤之信函 (D)應遞送之文件或物品包括經交通部指定者
21 有關皮質延髓徑(corticobulbar tract)的敘述,下列何者正確?①由樹突所組成 ②在脊髓處和腦神經 產生突觸接合 ③主要源自 Brodmann area 4 ④經由內囊(internal capsule)的前肢(anterior limb) 下行 ⑤大多數的皮質延髓徑以雙側形式分布 ⑥大多數的單側皮質延髓徑的損傷,不會造成其支配 的肌肉出現麻痺的現象 (A)①②⑥ (B)③④⑤ (C)①②④ (D)③⑤⑥
7. 下列何者為主要用來衡量企業經營能力的財務比率?(A)權益乘數 (B)流動比率 (C)營業毛利率 (D)存貨周轉率
46. The principal emphasized that the school's new curriculum should be __________, addressing not only academic knowledge but also students' emotional well-being and social development.(A) mandatory(B) comprehensive(C) repetitive (D) superficial