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技檢◆化工
技檢◆特定瓦斯器具裝修-丙級
技檢◆飛機修護
最新試卷
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#140817(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)
115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
最新試題
129. 依採購法主管機關訂定之勞務採購契約範本,廠商如僱用原派駐於機關之派 駐勞工,並指派繼續在該機關提供勞務而未中斷年資者,應溯自該派駐勞工 在機關提供勞務之第1日併計該派駐勞工服務之年資,計算特別休假日數, 以保障其休假權益。(A)O(B)X
128. 依採購法主管機關訂定之勞務採購契約範本,廠商如僱用原派駐於機關之派 駐勞工,並指派繼續在該機關提供勞務,無論其年資是否中斷,應重計該派 駐勞工服務之年資,計算特別休假日數。(A)O(B)X
127. 適用機關利用共同供應契約辦理採購,無須與共同供應契約訂約廠商另簽訂 契約。(A)O(B)X
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定?
6. 試述急救的原則中,對神智不醒之受傷人員之飲食,應如何處理?
5. 請問燃料油的雜質成分中,硫分對引擎有何影響?
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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最新討論
9. 「快樂」的「樂」和「音樂」的「樂」是 _______ 。 (A)同音字 (B)同形字 (C)同義字 (D)異體字
27.依據教育部 108 年編印之「教育統計指標之國際比較」,下列哪一個國家「國中現職教師年齡, 超過 50 歲以上之比率」最低﹖ (A)法國 (B)英國 (C)台灣 (D)日本
38.下列何種核醫藥物在注射初期可評估腎臟灌注,而在注射後晚期可觀察到腎皮質影像? (A)99mTc-DTPA (B)99mTc-MAG3 (C)99mTc-MAA (D)99mTc-GH(glucoheptonate)
40.有關甲狀腺造影的敘述,下列何者錯誤? (A)給與99mTc-pertechnetate後20分鐘進行影像擷取 (B)給與200~400 μCi的123I-NaI或2~10 mCi的99mTc-pertechnetate (C)給與123I-NaI後4小時或24小時進行影像擷取 (D)123I-NaI及99mTc-pertechnetate均以口服方式給與
37.關於牙齒修形的原則,下列敘述何者錯誤? (A)玻璃陶瓷(glass-ceramic)因不易彎折,窩洞邊緣須有1.5~2 mm厚度 (B)玻璃陶瓷(glass-ceramic)窩洞修形壁須與牙釉質外表面呈90° (C)複合樹脂窩洞任何修形壁須與牙釉質外表面呈90° (D)複合樹脂窩洞建議以鑽石鑽針修形,增加粗糙(roughness)度
48. 安安國中有 36 位八年級學生參加學習扶助方案,一學期之後,這些學生的期末平均分數為 63 分,標準差為 12 分。已知 全校八年級學生的期末平均分數為 65 分,但標準差未知。應該用什麼統計量來判定,這群學生與全校八年級學生的平均 分數是否有顯著差異? (A) 單一分數的 Z 分數 (B) 單一樣本平均數的 Z 分數 (C) 單一樣本的 t 檢定 (D) 獨立樣本的 t 檢定。