最新資料

【段考】高一數學

【段考】高二英文

【段考】高二國文

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X

95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X

94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

那些總是被我搞混的錯誤

描述：提供強迫症的全彩筆記供參考^_^

曲線各部名稱

描述：這個是曲線各部名稱和英文縮寫

基本概念ch1

描述：國貿基本資訊

40.有關部分再吸入及非再吸入型面罩之敘述，下列何者正確？①兩者氧氣入口的位置不同 ②非再吸入型面罩 的氧氣濃度高於部分再吸入型面罩 ③非再吸入型面罩與氧氣儲存袋間有一個單向瓣膜（one-way valve） ④部分再吸入型面罩與氧氣儲存袋間有一個單向瓣膜（one-way valve） (A)僅①②④ (B)僅①② (C)僅②③④ (D)僅②③

46 配製漸進多焦點鏡片（progressive addition lenses）的鏡框，建議其適合的前傾角（pantoscopic tilt）範圍為何？ (A) 4°～6° (B) 7°～9° (C) 10°～12° (D) 13°～15°

69.有關因低血氧造成缺氧的機轉，下列敘述何者錯誤？ (A)V/Q mismatch (B)右至左分流 (C)高一氧化碳血症 (D)氣體擴散障礙

1.依據健康食品管理法，關於健康食品管理方式之敘述，下列何者錯誤？ (A)健康食品必須先經查驗登記許可，才可以製造販賣 (B)健康食品之保健功效係指增進民眾健康、減少疾病危害風險，且具有實質科學證據之功效，非屬治療、矯 正人類疾病之醫療效能，並經中央主管機關公告者 (C)為評估健康食品之保健功效，均需進行人體食用試驗 (D)健康食品可以在包裝上標示經核准的保健功效，並作為廣告宣稱

7.關於足跟效應（heel effect），下列敘述何者正確？ (A)靠近陰極端輸出 X 光強度較弱 (B)減少射源與影像接收器距離（SID）會減少足跟效應 (C)使用柵板（grid）可減少足跟效應 (D)縮小照野範圍可以減少足跟效應

22. 下列哪一位學者以經驗的繼續性和互動性做為區分教育與反教育之判準？ (A)赫欽斯（R. Hutchins） (B)笛卡爾（R. Descartes） (C)杜威（J. Dewey） (D)赫斯特（P. Hirst）