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園產品處理及加工學

園藝作物繁殖與育種學

教師專業碩士◆身心障礙教育專業

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/06/01更新）#140349(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/06/01更新）#140347(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/06/01更新）#140345(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/06/01更新）#140344(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/06/01更新）#140343(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X

95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X

94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 423 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：出租人應以合於所約定使用收益之租賃物，交付承租人，並應於租賃關係存續中，保持其合於約定使用、收益之狀...

民法 編債 第 424 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：租賃物為房屋或其他供居住之處所者，如有瑕疵，危及承租人或其同居人之安全或健康時，承租人雖於訂約時已知...

民法 編債 第 425 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：出租人於租賃物交付後，承租人占有中，縱將其所有權讓與第三人，其租賃契約，對於受讓人仍繼續存在。 前項...

16.關於內頸動脈的敘述，下列何者正確？ (A)自總頸動脈分出後，偏於外頸動脈的內側上行進入顱腔 (B)位於胸鎖乳突肌的前外緣且未被該肌肉所覆蓋 (C)眼動脈為其分支 (D)與膈神經及內頸靜脈共同被頸動脈鞘所包覆

4.B公司要申請成為藥商，要向下列何單位提出申請，核准登記後領得許可執照後，方准營業？ (A)衛生福利部 (B)衛生福利部中央健康保險署 (C)衛生福利部食品藥物管理署 (D)直轄市或縣（市）政府

6.某診所藥師調劑時，將aminopyrine誤當aminophylline交付給氣喘病人，經病人發現，未服用該藥物。下列敘述何者最適當？ (A)該病人在接受藥品時，亦應負檢查藥品內容之法律責任 (B)若係機器包藥時發生辨識錯誤，該藥師可免除懲戒 (C)該藥師不得以業務過重為由，發生此類之處方調劑錯誤 (D)本案屬業務重大過失，藥師公會得依法執行懲戒決議

11.關於 X 光攝影柵板（grid）的敘述，下列何者正確？ (A)柵板可降低 X 光繞射 (B)光柵比為柵板間隔厚度與柵板總長的比值 (C)光柵比越高，越能減少 X 光散射量 (D)光柵比越高，病患照射劑量越低

9. Erikson認為人生在不同階段皆存有心理社會的危機（或挑戰），青少年正處於認同對角色混淆的階段，因此我們可採用下列哪些方法提高學生的自我認同？甲、說出自己的生命故事乙、主持自己的IEP丙、進行評量調整提高學生的自信心丁、優勢本位介入(A)甲乙丙丁(B)甲乙(C)乙丙丁(D)甲乙丁

7 依司法院釋字第 649 號解釋意旨，對於職業自由之限制，憲法上有寬嚴不同之容許標準。關於職業 自由限制之審查基準，下列敘述何者錯誤？ (A)關於從事工作之方法、時間、地點等執行職業自由，立法者為追求一般公共利益，非不得予以適當之限制 (B)人民選擇職業之自由，如屬應具備之主觀條件，立法者欲對此加以限制，須有重要公共利益存在 (C)對人民職業自由之限制，應考量職業本身所具備的社會義務性，而從寬審查 (D)人民選擇職業應具備之客觀條件，係指對從事特定職業之條件限制，非個人努力所可達成，應以保 護特別重要之公共利益始得為之