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國營事業◆1.世界文化史概要 2.藝術概要

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115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [無官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：資訊科#139926(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：音樂科#139925(40題)

96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核 定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需 決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X

95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核 定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需 決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X

94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以 新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標 前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

市場失靈的原因

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

非營利組織存在之原因

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

賽拉蒙之非營利組織

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

21 平均地權條例第 74 條規定，依第 26 條規定限期建築之土地，有下列三種情形之一者，土地所有 權人應於接到限期使用通知後，與承租人、借用人或地上權人協議建築、增建或改建；協議不成 時，得終止租約、借貸或撤銷地上權。下列何者是規範中的情形？ (A)土地所有權人將其土地出租、貸與或設有地上權者 (B)土地所有權人將其土地設定典權或設定不動產役權者 (C)土地所有權人將其所有之農作改良物出租或貸與他人使用者 (D)土地承典人或地役權人將其所有建築改良物出租或貸與他人使用者

48.依據全民健康保險法及相關法規，如虛報或浮報健保醫療費用，下列敘述何者錯誤？ (A)處以其領取之保險給付、申請核退或申報之醫療費用2倍至20倍罰鍰 (B)若經檢察官提起公訴，保險人應於扣減及應核扣金額之範圍內，停止醫療費用之暫付及核付 (C)如民眾自願提供健保卡過卡虛報慢性病處方藥品，視同共犯亦有被核扣健保費用之處分 (D)情節重大者，應公告其名稱、負責醫事人員或行為人姓名及違法事實

49.依據全民健康保險醫事服務機構特約及管理辦法，健保特約藥局如聘請不具藥師資格的助理代為調劑健保處 方箋，下列敘述何者正確？ (A)停止合約2個月 (B)扣減所申報費用的10倍金額 (C)違規警告 (D)修習健保相關法規學分

21.有關心導管（cardiac catheterization）檢查之敘述，下列何者錯誤？ (A)經由臂動脈或股動脈導入心導管並注入顯影劑 (B)相較於心臟超音波檢查冠狀動脈阻塞，此方法較不精準 (C)可以診斷冠狀動脈阻塞的血管數、嚴重度及位置 (D)在心導管檢查過程中可評估心臟瓣膜的功能及血液動力學特性

47.依主管機關規定，有關信用卡業務之敘述，下列何者錯誤？ (A)信用卡墊款暫不納入「放款餘額月報表」填報範圍 (B)信用卡消費款循環信用計息部分，不得以「應收帳款」科目列帳 (C)發卡機構不得於信用卡申請書上附加勾選其他非經客戶同意之卡片 (D)發卡機構主動提高持卡人信用額度，應事先通知信用卡保證人並獲其書面同意

18. 某幼兒園在進行學習環境規劃、教(玩)具與課程設計時，盡最大可能讓所有幼兒皆可適用，此做法符合《身心障礙者權利公約》(CRPD)的何項理念？ (A) 通用設計 (B) 互惠原則 (C) 合理對待 (D) 積極差別待遇