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船舶主機概要-蒸汽推進機組
TIPA專利認證◆專利分析
TIPA商標認證◆商標檢索及分析
最新試卷
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
三角形
講師:
林靖
簡介:
1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
最新主題筆記
X、Y、Z、M超Y理論
描述:
超別說明
教育優先區
描述:
英國普勞頓報告書
消防與災害防救法規概要
描述:
消防與災害防救法規概要。 110年考上,因家庭因素沒能前往就職,後續如果修法,內容就沒更新了
最新討論
13. 存簿儲金,儲戶計息之最高存款限額,由中華郵政公司擬訂,報由下列何者定之? (A)交通部 (B)交通部會同中央銀行 (C)交通部會同金融監督管理委員會 (D)交通部會同中央銀行及金融監督管理委員會
51.下列何者不是瑞秋洛斯阿米哥斯認知功能程度量表(LOCF)第七級的行為特徵? (A)具有方向感 (B)可自我照顧並完成日常生活活動 (C)日常行為一成不變 (D)懂得事情因果且可判斷危險
68.關於造成後小兒麻痺症候群(post-polio syndrome)之可能因素,下列何者最不適當? (A)長期不使用受影響的肌肉 (B)小兒麻痺發病時期潛伏在身體的病毒再次活動 (C)老化 (D)運動神經元軸突生長功能受損
19.下列有關大腦發展的敘述,何者有錯? (A)神經元(neuron)負責接收和傳遞神經衝動 (B)神經元是大腦細胞中數量最多的一種 (C)神經膠質細胞(glia)是造成神經元髓鞘化的細胞 (D)神經膠質細胞終其一生都會不斷形成
20.在幼兒園進行「三山實驗」情境時,四歲的小華坐在山景模型一側,老師問 他:「對面的洋娃娃看到的是什麼景象?」小華指著自己眼前的景色描述,無 法換位思考。這反映了前運思期的何種特徵? (A)去集中化 (B)自我中心主義 (C)萬物有靈論 (D)可逆性
23.某幼兒園近期面臨招生下降與教師流動率高的問題。園長積極提出未來發展 願景,並透過討論與鼓勵參與,提升教師對園所目標的認同與投入感,同時 運用肯定與支持強化教師的工作動機,使團隊逐漸朝共同目標努力。根據上 述情境,該園長最可能展現何種領導類型? (A)轉型領導 (B)課程領導 (C)文化領導 (D)分散領導