最新資料

河川工程學

水利法規及環境影響評估法規

崩塌地處理與土石流防災

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：國際海洋法#140763(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

天下第一圖

描述：若缺乏 B6 → 轉硫作用受阻。 若缺乏 B12/葉酸 → 再甲基化受阻。 國考會透過題幹方向來考： 「轉硫作用」 →...

GSH

描述：Cysteine 生成後 → 可進一步合成 Glutathione（強抗氧化劑）。 半胱胺酸與麩胺酸 (Glutamate) 結合，生成中...

公權力行政v.s私經濟行政

描述：課堂筆記，有上課就作，沒上課就沒作

77.下列何種數位影像需要使用到較高解析度的螢幕，才足以呈現影像品質？ (A)超音波影像 (B)磁振造影影像 (C)乳房攝影影像 (D)電腦斷層影像

59. FOCUS-PDCA 為 美 國 推 行 持 續 性 品 質 改 善 (CQI) 常 用 的 手 法 ， 下 列 何 者 不 是 FOCUS-PDCA必須執行的步驟及內容？ (A) 組織瞭解該流程的團隊 (B) 選擇流程改善計畫(方法) (C) 進行系統性文獻回顧建立實證指引 (D) 評值成果且由團隊中學習

79.下列何種數位影像的空間解析度最高？ (A)數位乳房攝影 (B)電腦斷層攝影 (C)數位X光攝影 (D)磁振造影

71.下列何者是血清素（serotonin）拮抗劑ketanserin降低血壓的作用機轉？ (A)阻斷α-腎上腺素性受體 (B)阻斷多巴胺（dopamine）組織胺受體 (C)阻斷5-HT1-組織胺受體 (D)阻斷5-HT3-組織胺受體

22 數位發展部的成立，使得我國高科技人才引用的問題再度浮上檯面。下列敘述何者錯誤？ (A)目前公務人員的薪資對於任何層級的科技人才都有足夠的吸引力 (B)高科技人才的考選現在已經有部分的法源依據 (C)宜利用多元彈性管道進用高科技人才 (D)應鼓勵與民間進行高科技人才之交流

13. 依據《性別平等教育法施行細則》，下列哪一項不是學校建立安全之校園空間時應 考量的事項？ (A)空間配置 (B)管理及保全 (C)學生人數 (D)標示系統