阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆公共議題分析
研究所、轉學考(插大)◆發展與認知心理學
研究所、轉學考(插大)◆社會與性格心理學
最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:物理科#139963(26題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標 及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
呼吸道疾病112~115
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
章節:
呼吸道疾病
戒菸
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
章節:
呼吸道疾病
心衰竭112~115
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
章節:
心血管疾病
最新討論
6 中央政府辦理長期負債之償付及相關財務運作,係指定債務基金辦理,下列有關債務基金之敘述,何者 正確? (A)係指有特定收入來源而供特殊用途者 (B)原舉借債務機關將財務資源移轉予債務基金作為償債財源時,債務基金應即認列支出,並沖減長期負 債帳 (C)債務基金以舉借新債方式償還舊債,其舉借長期借款時,應將借款本金列為收入,並列入長期負債帳 (D)債務基金以舉借新債方式償還舊債,所發行之債券無需辦理溢、折價攤銷
8 政府會計報告的目的之一在提供有用資訊,以協助何種使用者對政府有限資源作最佳配置? (A)社會大眾 (B)立法及監察等監督機關 (C)投資人及債權人 (D)政府部門管理人員
77.下列何種數位影像需要使用到較高解析度的螢幕,才足以呈現影像品質? (A)超音波影像 (B)磁振造影影像 (C)乳房攝影影像 (D)電腦斷層影像
45. 急性譫妄(acute delirium)與急性精神病發作(acute psychosis)的區分,在病史詢問中最重 要的三個問題,不包括下列何者? (A) 本次發作是否伴隨胡言亂語或幻覺 (B) 病人在發病前的精神與認知狀態 (C) 最近的藥物使用史 (D) 本次發作開始的時間與進程
19 哈佛大學教授梅堯(E. Mayo)等人於霍桑實驗(Hawthorne Experiments)中有許多影響生產量的研究發現。下列敘述何者正確?(A)組織中的小團體運作與產量高低無關(B)工人的情緒改變是使產量增加的原因(C)嚴明的工作規定能夠使產量明顯增加(D)工廠照明度與產量之間具明顯相關性
22 數位發展部的成立,使得我國高科技人才引用的問題再度浮上檯面。下列敘述何者錯誤? (A)目前公務人員的薪資對於任何層級的科技人才都有足夠的吸引力 (B)高科技人才的考選現在已經有部分的法源依據 (C)宜利用多元彈性管道進用高科技人才 (D)應鼓勵與民間進行高科技人才之交流